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北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.pptVIP免费

北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.ppt北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.ppt北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.ppt北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.ppt北京课改初中数学九上《22.3圆的对称性》课件 北京课改版.ppt
1.若将一等腰三角形沿着底边上的高对折,将会发生什么结果?2.如果以这个等腰三角形的顶点为圆心,腰长为半径作圆,得到的圆是否是轴对称图形呢?二、新课1.结论:圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,经过圆心每一条直线都是它的对称轴.强调:(1)对称轴是直线,不能说每一条直径都是它的对称轴;(2)圆的对称轴有无数条.判断:任意一条直径都是圆的对称轴()1.任意作一个圆和这个圆的任意一条直径CD;2.作一条和直径CD的垂线的弦,AB与CD相交于点E.问题:把圆沿着直径CD所在的直线对折,你发现哪些点、线段、圆弧重合?ABCDOE三、新知识在你们动手实验中产生得出结论:①EA=EB;②AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒理由如下: ∠OEA=OEB=Rt∠∠,根据圆的轴轴对称性,可得射线EA与EB重合,∴点A与点B重合,弧AC和弧BC重合,弧AD和弧BD重合.∴EA=EB,AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒ABCDOE归纳得出:垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.垂径定理的几何语言 CD为直径,CDAB⊥(OCA⊥B)∴EA=EB,AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒ABCDOE②CDAB,⊥垂径定理的逆定理:•AB是⊙O的一条弦,且AM=BM.•你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由.过点M作直径CD.●O右图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?我们发现图中有:CD由①CD是直径③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●MAB┗平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.你可以写出相应的结论吗?垂径定理的逆定理•如图,在下列五个条件中:只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论驶向胜利的彼岸●OABCDM└①CD是直径,③AM=BM,②CDAB,⊥⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.观察下列哪些图形满足“垂直于弦的直径”的条件?为什么?BADCOABDOABDOABCDO图5ABCDO图6OABCD图7图8图9图10EEEEEABCDO例1如图,两个圆都以点O为圆心,小圆的弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上。你认为AC与BD的大小有什么关系?为什么?G例2一条排水管的截面如图所示.排水管的半径OB=10,水面宽AB=16,求截面圆心O到水面的距离OC..OABC思路:先作出圆心O到水面的距离OC,即画OC⊥AB,∴AC=BC=8,在Rt△OCB中,68102222BCOBOC∴圆心O到水面的距离OC为6.例3已知:如图,线段AB与⊙O交于C、D两点,且OA=OB.求证:AC=BD.思路:作OM⊥AB,垂足为M∴CM=DM OA=OB∴AM=BM∴AC=BD..OABCMD圆心到圆的一条弦的距离叫做弦心距.小结:1.画弦心距是圆中常见的辅助线;.OABCr...

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