2.5有理数的减法下表列出的是某个城市连续四天的最高和最低气温：第一天第二天第三天第四天最高气温：+60+4℃℃℃-2℃最低气温：+2-5-2℃℃℃-5℃温差：4℃5℃6℃3℃练习：（1）（+0.6）－（+1）（2）5－（－4.8）（3）（－3.5）－5.25（4）0－7（+0.6）+（－1）=－0.45+（+4.8）=+9.8（－3.5）+（－5.25）=－8.750+（－7）=－7解：原式=解：原式=解：原式=解：原式=计算：（1）|–3|–3（2）–|–7.2|–|+1.2|（3）|–6.3–(+5.2)|3–3=0–7.2–1.2=解：原式=解：原式=–8.4解：原式=–7.2+(–1.2)=|–6.3+(-5.2)|=|–11.5|=11.5思考题：已知a,b在数轴上的位置如图所示，试表示下列各式结果的符号.0ab(1)a+b____0(2)a-b____0(3)b-a____0(4)-a-b____0><><请同学们开动脑筋，编一道实际生活中用到有理数减法的例题.课堂小结：1.学习了有理数的减法法则.2.学会利用有理数的减法法则进行计算.学法小结：有理数的减法是转化成加法进行的计算，将新知识转化为已学过的知识是数学学习中常用的方法.
