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北京课改初中数学七上《1.3相反数和绝对值》PPT课件 (3).pptVIP免费

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规定了原点、正方向、单位长度的直线。只有符号不同的两个数互为相反数。只有符号不同的两个数互为相反数。a-a相反数规定:规定:00的相反数是的相反数是00。。西东33AOB03-312-2-13米3米路线不同,正负性路程一样,到原点的距离相等(不管方向)它们所跑的路线相同吗?它们所跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗?在数轴上表示出这一情景.小狗走了-3米,猎狗走了3米.06-1-2-3-4-5-612345│4│=44到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,用“||”表示。0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0│-5│=5例1求下列各数的绝对值:-21,+,0,-7.8.49解:|-21|21|+|4949|0|0|-7.8|7.8====相反数绝对值2.0510000-1000-2.05练习:填表79-79797979-79-2.052.05-1000100010001000002.052.05任意一个数的绝对值只可能等于正数或0在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作。a任意一个数的绝对值只可能等于正数或0︱a︱≥0练习一:│3│=│5│=│91│=│0.5│=│2/3│=│4/9│=│2004│=│136.002│=35910.52/34/92004136.002结论:一个正数的绝对值是它本身练习二:│-21│=│-2/3│=│-0.5│=│-5│=│-2004│=│-9/10│=│-5.9│=│-56│=│-1.4│=212/30.5520049/105.9561.4结论:一个负数的绝对值是它的相反数。例2、求下列各组数的绝对值:(1)4,-4;(2)0.8,-0.8;(3)11;88想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?解:(1)|4|=4|-4|=4(2)|0.8|=0.8|-0.8|=0.8相等||=|-|=18181818(3)规律一个正数的绝对值是它本身;议一议:一个数的绝对值与这个数有什么关系?一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零;互为相反数的两个数的绝对值相等。正数的绝对值是它本身(1)当a是正数时,|a|=____;(2)当a是负数时,|a|=__;(3)当a=0时,|a|=___。(0)||(0)0(0)aaaaaaa-a00的绝对值是0负数的绝对值是它的相反数|a|≥0试一试:若字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?练习:回答下列问题①一个数的绝对值是它本身,这个数是什么数?②一个数的绝对值是它的相反数,这个数是什么数?③一个数的绝对值一定是正数吗?④一个数的绝对值不可能是负数,对吗?(正数和零)(负数和零)(不一定)(对)考考你例3求绝对值等于4的数。解: 数轴上到原点的距离等于4个单位长度...

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