广西财经学院调查报告题目关于影响大学生考试成败因素的调查报告所在系文化与传播系专业班级文秘0942班姓名钱丹雯090901404212王珊090901404214卫冰娜090901404216李春玲090901404217徐煜梅090901404218日期2010年11月10日广西财经学院2009级经济文秘专业调查报告前言现在学生在对待考试问题上，往往会有各种不同的态度。正因为学生对待考试的态度不同，所以他们常常会把考试成绩的好坏归在各种不同的原因上。这些原因主要有：一个人努力的程度；二个人运气的好坏；三任务维度的难易；四个人能力的强弱。以下是我们组对本校50名学生进行敢于考试归因问题的调查分析。一、调查的基本情况我们针对学生考试自我归因分析设计了一份调查问卷，把归因从“个人努力”、“个人运气”、“任务维度”、“个人能力”四个维度分别设计选项。以下是我们对学生考试归因问题的具体调查数据：考试成功归因调查维度回答是回答有时或不确定回答否个人努力足30%46%24%个人运气好36%64%个人能力强15%33%52%任务维度高52%48%其他54%46%考试失败归因调查维度回答是回答否个人努力不足64%36%个人运气不好16%84%个人能力弱45%55%任务维度低46%54%其他30%70%由此可见，大多数同学认为考试成绩较理想的原因在于主观因素，而考试失败的原因却在于客观因素。这表明，许多学生并不能做出正确的归因分析。二、归因分析（一）影响考试成绩理想的原因归因分析2广西财经学院2009级经济文秘专业调查报告1、从个人情绪方面来说，很多同学认为在考试的过程中，情绪对考试成绩起着很大的影响作用。积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平，在学习中，应该保持一种积极的情绪，做到“乐学”，这样会提高学习效果，当一个人的情绪很积极时，他的智力就会比消极的情绪高得多。现代的社会环境，以及家长老师带给学生的心理压力越来越大，致使很多学生患上心理疾病，自杀现象层出不穷，使得学生也开始自己重视心理对学习的影响，开始懂得自己调节压力，避免心理疾病的产生，因此，好成绩的出现也就离不开积极的情绪了。2、从任务维度来说，大部分同学认为考试考得好与课程与试卷的难易程度有很大关系，这是因为社会与家庭的溺爱让学生对自己自信不足。课程与考试难度是属于不可控因素，不是学生自己可以控制的。这种心理现象的产生跟现在社会环境有很大关系，随着人们生活水平的慢慢提高，许多家庭开始对孩子溺爱，使得他们承受打击的能力越来越弱，不敢面对失败，喜欢逃避，自...
