文具店调查报告信息管理与信息系统张三李四文具店市场调查报告学期：2014~2015班级：24班信息管理与信息系统小组成员：张三（88132421）李四（88132422）目录1.调查前言2.调查内容3.调查过程4.调查总结5.调查感悟一．调查前言1.实践主题：文具店市场调查报告；2.实践实践：2015年4月~2015年五月；3.实践范围：爱尚文具店，东城汇文具店及我校周边文具店；4.调研目的：为了进一步了解社会各行各业现状和加强社会实践的能力，同时增强自己对市场空间的敏感度，决定对仙林校区的文具市场进行调研；5.成员分工：沈晓晴，宋玲燕与文具店老板进行沟通交流，收集资料；宋玲燕负责网上查询资料，制作市场报告；沈晓晴制作PPT,对数据进行分析整理；6.调研内容：包括各店的各种品牌文具用品的货源、文具的的种类、顾客的回头率、对市场的占有量等方面的调查。二．调查内容1.货品物种：文具（自动笔，橡皮，笔记薄等一些常用学习用品），各类品牌间的文具；2.销售状况：大多数文具店多为家庭经营模式，货物的进出也缺乏条理，由此造成销售局面的混乱以及市场潜力的开发，但是值得肯定的是没有针对的销售一种文具而是多种文具同时销售，给顾客有自主选择权，使老板获得最大的收益；3.销售环境：从调查中可以知道，由于在学校附近，供求量较大，文具用品业相对发展较好，由此可以看出环境对销售业绩的影响是多么的大；4.销售市场环境：不存在无照经营的情况，市场相对稳定。三．调查过程完成了调查的前序工作之后，我们一致认为要做好这项调查需要有一个对此行业较为熟悉了解的人的指导。于是我们来到了爱尚的文具店，我们先和老板简单的说明了来意，老板虽有抗拒但还是接受了我们的请求，并给与配合。他是想我们最后调研结果对他有一定的参考意义，由此以做出经营决策。于是我们的调研就从校内文具店开始了。经历了一个多小时的观察和谈话，我们结束了在爱尚文具店的调查。之后我们又来到了东城汇的文具店，同样向店主说明了我们的来意令人欣慰的是该店主欣然接受了我们的来意，便开始了我们的第二次记录与考察后来我们又先后走访了本校的几家文具店，并做了较为详尽的调查。在此次调查中，我们还对超过一百位学生进行抽样实地访问，对调查数据进行科学的统计分析得出学生文具消费行为状况与发展趋势。报告显示，学生选择购买文具最多的场所是学校，比例达47.66%，其次是学校附近的文具店，比例是31.78%，去家附近，网上及文具批发市场的占少部分。调查发现，在...
