-171-创业实践创新创业理论研究与实践2023年1月第1期产教融合“四体四融”共同体新机制构建与实践陈庆，王杭芳（义乌工商职业技术学院，浙江义乌322000）摘要：产教融合形态历经七十余年，仍然是职业教育的改革关键。通过与地方特色企业深入实践产教融合、校企合作，义乌工商职业技术学院市场营销专业群通过“双童商学院”的建设实践，构建了“四体四融”产教融合共同体新机制，并在与区域企业的持续合作中，探索具有本地特色、企业特点、学校特征的产教融合新模式和新方案。关键词：产教融合；“四体四融”；协同创新；市场营销专业群；企业商学院；共同体构建中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：2096-5206（2023）01（a）-0171-04ConstructionandPracticeofaNewCommunityMechanismof"FourBodiesandFourIntegrations"intheIntegrationofProductionandEducationCHENQing,WANGHangfang（YiwuIndustrial&CommercialCollege,YiwuZhejiang,322000,China）Abstract:Aftermorethan70years,theintegrationofproductionandeducationisstillthekeytothereformofvocationaleducation.Throughin-depthpracticeofindustry-educationintegrationandschool-enterprisecooperationwithlocalcharacteristicenterprises,throughtheconstructionpracticeof"SotonBusinessSchool",themarketingprofessionalgroupofYiwuIndustrial&CommercialCollege,buildanewmechanismfortheintegrationofindustryandeducationwith"fourbodiesandfourintegrations",andcontinuetocooperatewithregionalenterprises,explorenewmodelsandnewplansfortheintegrationofproductionandeducationwithlocalcharacteristics,enterprisecharacteristics,andschoolcharacteristics.Keywords:Integrationofproductionandeducation;"Fourbodiesandfourintegrations";Collaborativeinnovation;Marketingprofessionalgroup;Businessschool;Communitybuilding基金项目：本文系浙江省2021年度职业院校产学合作协同育人项目《基于“学做研创”四层递进的产学协作育人共同体建构与实践》（项目编号：浙教办职成〔2021〕60号2021年职业院校产学合作协同育人项目第100项）阶段性成果。作者简介：陈庆（1979-），男，浙江义乌人，硕士，副教授，研究方向：职业教育、专业市场。不同时代特征下的职业教育特色发展进行诠释[4]。从政府层面看，高质量的产教融合必须融入高起点的平台项目，引入高品质的领军...
