苏教版二上同步课课练5.3认识米（1）一、填空。1.我们学过的长度单位有（）和（）。2.1米=（）厘米3.量比较长的物体的长度，通常用（）作单位。4.米可以用字母“（）”表示，1米可以写成（）。二、判断。1.2米=20厘米。（）2.300厘米=1米。（）3.一条线段长8厘米。（）4.１米的绳子比100厘米的绳子长。（）5.爸爸一步可以跨50米远。（）三、选择。1.语文课本的宽是14（）。[来源:学§科§网Z§X§X§K]A.米B.厘米2.小明比小红高3（）。A.米B.厘米3.一枝铅笔长16（）。A.米B.厘米4.教室的黑板长是4（）A.米B.厘米5.妈妈的一个手指长7（）A.米B.厘米四、计算。30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米2米+8米=（）米16厘米-7厘米=（）厘米37厘米-6厘米=（）厘米64米-4米=（）米[来源:学+科+网Z+X+X+K]五、解决问题。小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。（1）小明家到小红家有多少米？（2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？[来源:学科网]【答案】[来源:学科网ZXXK]一、1.[解析]：根据对常用的长度单位“米”和“厘米”的认识来解答。[答案]：米，厘米。2.[解析]：根据对常用的长度单位“米”和“厘米”之间的关系来解答。[答案]：100。3.[解析]：在测量比较长的物体或者距离时，通常都是用比厘米更大的长度米作单位。[答案]：米。4.[解析]：根据对常用的长度单位“米”的认识来解答。[答案]：m，1m。二、[解析]：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。。[答案]：×，×，×，×，×。三、1.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小来选择答案。【答案】B[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.【解析】根据1米=100厘米以及生活常识，一个学生的高度也就是1米左右，最高不过3米高来选择答案。【答案】B3.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小来选择答案。一支铅笔不至于16米。【答案】B4.【解析】根据1米=100厘米,一个学生的高度也就有1米多，比较一下答案就很简单了。【答案】A5.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小和食指的宽度差不多来选择答案【答案】B四、【答案】38，5，33，50，10，9，21，60五、[解析]：此题密切联系生活实际，可以结合图示或先让3个学生进行演示等帮助学生理解题意，第一问是求两家与学校距离的和，第二问是求两家与学校距离的差。[答案]：（1）40+50=90（米）（2）50>40，50-40=10（米），答：小红走的路多，多10米。
