第一单元与班级共成长测试题（有答案）班级____姓名____分数____一、填空题（每空2分，共26分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。2.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级_____。3._____是班级共同生活的规则。4.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_____和_____。5.我们是班规的______，也应该是班规的_______。6.班级与班级之间既有____也有____。7.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。8.班级间的竞争必须使用______方式。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.小华认为她们班很棒，没有不足之处。（）2.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。（）3.今天小丽不是值日生，看到纸屑她没必要清扫。（）4.修订班规要重视内容的合理与不合理，但是不一定遵循程序。（）5.发现班规有不合理的地方，我们就可以立刻不执行了。（）6.我们要不仅对违反班规的同学提出惩罚，还要对遵守班规的同学提出表扬。（）7.班级之间如果使用不正当竞争方式获胜有时会产生不良后果。（）8.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。（）9.为了班级荣誉使用不正当竞争方式我们是可以认可的。（）10.生活中我们应该学会并做到为别人喝彩。（）三．选择题（每小题3分，共30分）1.为了让班级更棒，针对班级的不足，我们可以（）A.不予理睬B.听之任之C.出主意，想办法2．这是四（X）班的存在的问题（）。A．在平时，掉在教室地上的纸屑会很快有人清理B．课间操时间，总有同学边打闹边出教室C．在今年的运动会上我们班齐心协力获得了团体奖3．你赞成下面的哪种做法（）A.即便不当图书管理员，也要注意保持图书的整齐B.只提醒好朋友看完书后，要把书后放回原处C.不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管4.这样制订班规更合理些（）A.由本班的班主任一个人制定B.由老师带领同学们一起制订班规C.班主任和班干部一起制订5.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A.班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B.每条班规都要由全体同学表决通过C.我们可以照抄别的班的班规，这样省事儿6．这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。你认为这个班规（）。A.不可行B．可行C．模棱两可7.下面是四（1）班的三个同学，看看谁的行为违反了班规（）A．小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B．新老师来上课，小丽...
