Module3Placesandactivities一、核心词汇1.学校设施：school学校office办公室library图书馆;图书室playground操场classroom教室toilet厕所2.食物名词：tomato番茄;西红柿(复数tomatoes)soup汤potato土豆(复数potatoes)carrot胡萝卜fish鱼;鱼肉meat肉rice大米;米饭3.方位介词：in在……里面on在……上面under在……下面beside在……旁边4.形容词：busy忙碌的;繁忙的magic神奇的;有魔力的angry生气的5.名词：computer计算机;电脑animal动物forest森林pupil小学生shop商店glasses眼镜box盒子;箱子plate盘子;碟子table桌子lunch午餐kitchen厨房floor地板6.动词：try尝试want想要give给need需要7.其他：many许多first第一together一起where哪里thirty三十二、拓展词汇1.学校设施：teachers’office教师办公室computerroom电脑室musicroom音乐教室artroom美术室2.食物名词：beef牛肉chicken鸡肉bread面包noodles面条egg鸡蛋milk牛奶hamburger汉堡包sandwich三明治3.方位名词：behind在……后面near在……附近nextto在……旁边above在……上面at在……三、核心短语computerroom电脑室teachers’office教师办公室intheforest在森林里climbtrees爬树orangejuice橙汁makesomesoup做些汤apairofbigglasses一副大眼镜apairofsmallglasses一副小眼镜knivesandforks刀叉onthetable在桌子上inthebox在盒子里inherkitchen在她的厨房里onthefloor在地板上underthechair在椅子下四、核心句型1.Thisistheteachers’office.这是教师办公室。解读:这是介绍物体的句型,this用来指代离说话人较近的物体。举一反三:Thisisthepostoffice.这是邮局。2.Therearemanycomputersinit.它里面有很多台电脑。解读:这是therebe句型的陈述句形式。描述某人或某物在某地。therebe句型中be动词应与最邻近的名词在数上保持一致,这就是“就近原则”。此句thereare后面紧接的是manycomputers,是复数形式,所以be动词要用are;当there后面跟的主语是可数名词单数时或不可数名词时,be动词则用is。举一反三:Thereisablackboardandsixlightsintheclassroom.教室里有一块黑板和六盏灯。3.What’sthematter?发生了什么事?解读:“What’sthematter?”常用来询问人的身体状况、意外情况或是某物出现什么问题。可意为“发生了什么事?”“怎么了?”。举一反三:—What’sthematter,John?怎么了,约翰?—I’vegotaheadache.我头疼。4.That’snottrue.不是这样的。5.Comeon!加油!解读:这是日常口语,表示鼓励...
