译林版小学英语3A知识要点班级__________________姓名__________________学号__________________三上Unit1Hello!一、重要字词1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Aa，Bb，Cc，Dd。★字母书写口诀：字母书写有规律，大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,p,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：Mike迈克MissLi李老师Bobby鲍比Sam山姆3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是mydear我的宝贝二、重要句型能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：1、彼此打招呼问好：A:Hi/Hello,Mike.你好，迈克。B:Hi/Hello.你好。2、打招呼并介绍自己：A:Hi/Hello,I’mBobby.你好，我叫鲍比。B:Hi/Hello,I’mSam.你好，我叫山姆。3、根据不同的时间互相问候：A:Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。A:Goodafternoon,class.下午好，同学们。B:Goodmorning,Mike.早上好，迈克。B:Goodafternoon,MissLi.下午好，李老师。★能够运用以上日常交际用语互相问候、自我介绍，用词恰当，语调自然。。根据时间的不同，正确选择Goodmorning.和Goodafternoon.互相问候。特别注意I’m和Sam的正确读音。三、能正确理解、朗读“Cartoontime”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。四、能演唱歌曲“Goodmorning”，并能尝试更换歌词改编歌曲。五、能够根据“Tickingtime”中的标准进行自我评价，并试着用“Icansay….”和“Icansayandwrite….”来说说自己学会了哪些知识。三上Unit2I’mLiuTao一、重要字词1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写以下字母：Ee，Ff，Gg。2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：YangLing杨玲SuHai苏海WangBing王兵LiuTao刘涛John约翰Moe摩尔Joe乔3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：are是you你yes是；对am是no不；不是；没有not不；没有goodbye再见★am和are都表示“是”的意思。运用时，am通常用在人称I的后面，而are通常用在人称you和复数人称的后面。二、重要句型能听懂、会读、会说以下句型，能正确进行对话交流和问答：1、介绍自己：I’mLiuTao.我是刘涛。I’mSam.我是山姆。.2、询问对方是不是某人的问答：（1）A:AreyouSuHai?你是苏海吗？B:Yes,Iam....
