五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法一、单选题1.0.16这个数乘100，积（）A.1.60B.160C.162.把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是（）。A.4B.40C.4003.在算式25×20=500中，如果25扩大到原来的10倍，20缩小到它的，积（）。A.缩小到它的B.扩大到原来的10倍C.不变D.扩大到原来的100倍4.0.1和0.9之间有（）个小数。A.7B.79C.无数5.0.5米表示（）A.50米B.50分米C.5分米二、判断题6.把0.09扩大100倍是0.09。7.125.125读作一百二十五点一百二十五．8.1.58是三位小数．9.1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。10.41.380=41.38三、填空题11.改写横线上的数木星直径为142800千米．________万千米12.先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________小数：________13.把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的________倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向________移动一位．14.小明的跳远成绩是一点五二米，写作________米。15.填上合适的数．0.6=________0.87=________四、解答题16.老师给同学们批发学习用具，每支铅笔2元8角，每块橡皮1元1角。全班46名同学，老师至少要带多少钱才能给每人买一份？（一份包括一支铅笔和一块橡皮）17.张老师用43.2元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？五、应用题18.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】0.16×100=16.故答案为：C.【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是4。【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位，相当于把小数点向右移动两位，所以0.04×100＝4。3.【答案】C【解析】【解答】10×=1，积不变。故答案为：C【分析】一个因数扩大10倍，一个因数缩小10倍，即小数点向右移动一位，再向左移动一位，两次移动后的结果是没有移动，积不变。4.【答案】C【解析】【解答】解：0.1和0.9之间的小数中，0.1到0.2之间的小数就有无数个。故答案为：C。【分析】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数。5.【答...
