第9讲神奇的计算工具和有趣的算式（讲义）小学数学四年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1.计算器的构成。计算器一般由电源、开关、显示屏、键盘和内部电路等几部分构成。2.计算器的使用方法。先按开机键，再按数字键，然后按运算符号键，再按数字键，最后按“＝”显示结果。3.有趣的算式。（1）若算式中的两个乘数相同，且各数位上的数字都是１，则两个乘数的位数之和减１等于积的位数，且前半部分是从1开始写到某个数字(此数字即乘数的位数，如111×111，乘数111是三位数，则积的前半部分是“123”)，后半部分再按相反顺序写到１。（2）像９９×９９，９９９×９９９，９９９９×９９９９，…这类算式的积都可以分成两部分，前半部分比其中一个乘数少１，后半部分是０１，００１，０００１，…其位数与其中一个乘数的位数相同。（3）１×９＋２＝１１，１２×９＋３＝１１１，１２３×９＋４＝１１１１，１２３４×９＋５＝１１１１１，…，最高数位上为１，且各个数位上的数字是连续自然数的正整数的９倍加上所有数字的个数n，一定等于１１１……(n个)。（4）在０~９十个数字中，先任意选择四个数字，组成最大的数和最小的数，然后两数相减，并把结果的四个数字重新组成一个最大的数与最小的数，再次相减……最后6174将在差中重复出现。1.用计算器进行计算时，算完一道题后按ＯＮ/Ｃ键就可以做下一道题。2.ON/AC键和CE键的区别:ON/AC键能清除全部数据，而CE键只能清除当前显示的数据。3.用计算器进行四则混合运算时，每按一个数都要认真核对屏幕上显示的结果是否正确，以防止出现错误。4.运用计算器发现算式的规律，可以把复杂的问题简单化，千万不要越算越复杂。【易错一】奇思用计算器计算“105×27时”，发现计算器上的数字“7”坏了，而其它键均完好。于是爱动脑子的奇思想出了另外一种计算方法算出了正确结果，你认为他可能采用的算式是（）。A．B．C．D．【解题思路】105×27表示27个105是多少，可以先算出26个105是多少，用105乘26，所得积再加一个105即可。【完整解答】A．式子表示26个105的和与26的和；B．式子表示28个105的和与1的差是多少；C．式子表示26个105的和再加一个105的和是多少，即27个105是多少；D．式子表示26个105的和与1的和是多少。答案：C【易错点】从乘法式子的意义入手来解答。【易错二】用计算器计算“256×43＝？”时，先输入()，然后输入()，接着输入()，再输入()，最后屏幕上出现的()就...
