第二单元测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一看图写数。(8分)二填一填。(12分)1.58里面的“5”在()位上,表示()个()。2.47里面有()个十和()个一。3.35中的“5”在()位上,表示()个()。4.由6个十和6个一组成的数是()。(导学号89862058)5.最大的两位数是(),最小的两位数是()。6.100里面有()个十。三计算。(12分)70+7=30+5=30-30=83-3=50+50=97-7=80-60=50+5=50-40=99+0=66-6=20+4=四在○里填上“>”“<”或“=”。(12分)93○90+340+8○4953+3○5080○45+405+50○100100○90+920○22+220+6○3030+4○3770+8○8060+9○7099○90+9五按从大到小的顺序排列下面各数。(18分)()>()>()>()>()>()>()>()>()六想一想,选一选。(8分)鸡可能有多少只?画“√”;鸭可能有多少只?画“○”。35只48只88只七解决问题。(30分)1.周末小朋友们一起去果园摘苹果,那么他们一共摘了多少个苹果?(10分)○=(个)2.还剩多少个蟠桃?(10分)(导学号72956014)○=(个)3.用50元可以买下面哪些玩具?(10分)(导学号72956015)第二单元测试卷一、56362240解析:本题主要考查数的写法。写计数器上所表示的数时,先数十位上的珠子,有几个珠子就是几个十;再数个位上的珠子,有几个珠子就是几个一;最后把十位和个位上的珠子数合起来。如第一个计数器,十位上有5个珠子,是5个十,个位上有6个珠子,是6个一,合起来就是56。数小棒时,一捆是十根小棒,先数有几个整捆,就有几个十,再数有多少根散的小棒,合起来就是总数。二、1.十5十2.473.个5一4.665.99106.10解析:本题主要考查的是数的组成。解题的关键是要理解100以内数的组成。第1题计算时可以运用计数器,十位上拨5个珠子,表示5个十;个位上拨8个珠子,表示8个一,5个十和8个一合在一起就是58。第2、3、4题也可运用此方法解答。解第5题时,应找准关键词,“最大的两位数”和“最小的两位数”。第6题可以运用数一数的方法,10个10个地数,数10次,10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,数几次就是几个十。三、773508010090205510996024解析:本题是一道计算题,主要考查两位数加减整十数或一位数的计算方法。解题的关键是正确运用两位数加减整十数或一位数的方法。如70+7,可以运用以下方法:从70开始,1个1个地往后数,数7次,71、72、73、74、75、76、77,所以70+7=77;用数的组成来计算,70是7个十,7是7个一,7个十和7个一合起来是77,所以70+7=77;用计数器拨一拨,在计数器的十位上拨7个珠子,是70,再在个位上拨7个珠子,是7,最后把十位和个位上的数合起来就是77,所以70+7=77。...
