第10课时整理与练习1.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)直线比射线长。()(2)角的两边越长,角就越大。()(3)在同一平面内的两条直线不是平行,就是相交。()(4)红领巾上有两个钝角和一个锐角。()(5)直线外一点到这条直线的垂直线段最短。()2.画一画。(1)先画一条射线,再在射线上画出2厘米长的线段。(2)画出下面度数的角。25°120°30°175°(3)经过点A分别画出两条已知直线的垂线。3.(1)小华爸爸喜欢打台球,小华经常观看,他发现当球撞向桌边时,就会向另一个方向弹走(如下图),请你量出下面每个角的度数。∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()(2)通过上面的度量,你发现在台球撞向桌边,然后弹走时,有何规律?(3)你能运用发现的规律画出下面台球的运动路线图吗?4.折一折。先把一张正方形纸折一次,再沿折线折一次。打开来看,这两条折痕互相垂直吗?为什么?5.图中有()组互相平行的直线,()组互相垂直的直线。6.分别量出图1和图2中两个平行四边形中∠1、∠2的度数和∠3、∠4的度数。你有什么发现?第10课时整理与练习1.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2.略3.(1)65°65°40°40°(2)球撞向桌边的角度和弹走的角度相等。(3)略4.互相垂直,因为折两次后四个角重合,都是90°的角。5.446.图1:∠1=30°,∠2=30°,∠3=20°,∠4=20°。图2:∠1=90°,∠2=90°,∠3=40°,∠4=40°。发现:∠1=∠2,∠3=∠4。
