学科教师辅导教案课程主题：牛津3AM4U3知识梳理授课时间：学习目标1.掌握人称代词和物主代词的用法。2.掌握本单元的单词复习。3.了解首字母填空的主要做题技巧。4.能用Ithas句型对植物进行描述。5.能熟练运用Whatarethey？They're...Howmany...?Thereare...对场景进行描述性的对话。教学内容1．Readandjudge.（选词填空）A:isamare1.This_______aplant.2.Theflowers_______yellow.3.He_______ateacher.I_______ateacher,too.4.You_______aboy.We_______inthesameschool!5.Lookatthebees.They_______flying.B:havehas1.I_______anewbag.2.Theplant_______roots.3.Alice_______abeautifuldoll.4.Themouse_______alongtail.5.Heandhisfather_______twoskateboards.同学们下面六张图片都是我们生活中常见的植物，大家知道它们是什么吗？有同学知道它们的英文表达吗？现在大家将以下英文单词写在对应的植物旁边。tree,grass,rose,sunflower,dandelion,narcissus一、词汇与句型【知识梳理】日常表达：1.当你想说这是一棵植物时，你可以说：Thisisaplant.2.当你想说它有根时，你可以说：Ithasroots.3.当你想说它们又细又短时，你可以说：Theyarethinandshort.4.当你想说现在我们有叶子和花了，你可以说：Nowwehaveleavesandflowers.5.Wegrowandgrow.我们长啊长啊。grow意为“生长”。growandgrow,两个动词连着用，表示持续生长，不间断的动作。【例句】Werunandrun.我们跑啊跑啊。Itrainsandrains.雨不停地下。3．Wefeelwarm.我们感到温暖。feel为感官动词，意为“感觉到”，其后接形容词warm作表语。【例句】Insummer，wefeelhot.在夏天，我们感觉很热。Thesunisbright.Wefeelwarm.太阳很亮。我们觉得很温暖。【拓展】表示冷暖的形容词还有：cool凉爽的cold冷的hot热的4．Itisrainy.（天）下雨了。it作主语，在此句中是用来谈论天气，其后接be动词is。rainy是形容词，意为“阴雨的，有雨的”，是由名词rain加-y变化而来的。【例句】Itisrainy.Let'sgohome.下雨了，我们回家吧。【拓展】表示天气的其他形容词还有：sun→sunny晴天的snow→snowy下雪的wind→windy有风的cloud→cloudy多云的fog→foggy有雾的5．Theyarethinandshort.它们又细又短。（1）Theyare..意为“它们是……”（they在文中指植物的根），主语是they,其后be动词相应用复数形式are。【例句】Theyaretallandfat.他们又高又胖。Theyarethinandshort.他们又瘦又矮。（2）thin意为“细的，瘦...
