苏教版数学五年级上册题型专练第一单元负数的初步认识填空题专项训练数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。一、直接法。这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）水结冰时的温度是（）℃，水沸腾时的温度为（）℃。分析：根据生活经验即可解答。由分析可知，水在结冰时的温度是0℃，水沸腾时的温度为100℃。【例2】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）比零小的数都是（），比零大的数都是（）；正数都比负数（）。分析：根据正数和负数的定义：比零小的数是负数，比零大的数是正数，正数比负数大。二、数形结合法。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。解题策略【例1】（2021·南京外国语学校五年级）-3和2这两个数，（）更接近0。分析：这道题可以结合数轴进行判断。画一个数轴，标出“0”刻度，再在数轴上标出-3和2的位置，看一下哪个更接近。根据数轴判断，2更接近0。三、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。【例1】（2021·山西五年级期末）微信钱包的零钱明细上，收入用正数表示，支出用负数表示。张玲抢红包收入2.75元，她的零钱明细表示为（）元，她用零钱给朋友转账260元，零钱明细表示为（）元。分析：根据正负数表示相反意义的量，收入用正数表示，支出用负数表示，张玲抢红包收入2.75元，表示-2.75元，给朋友转账260元，表示-260元。由分析可知：张玲抢红包收入2.75元，她的零钱明细表示为-75，她用零钱给朋友转账260元，零钱明细表示为-260元。1.【正负数的大小比较】比-30小3的数是（）；在-1、0、3、-2中，（）与0最接近，（）和（）相差最大。2.【正负数的大小比较】某次天气预报报告溧阳的最低气温，星期二-4℃，星期三-5℃，星期四-9℃，在这三天中，星期（）的气温最低，星期三和星期四的最低气温相差（）℃。3.【正负数的大小比较】甲处海拔-190米，乙处海拔-260米，两处相比，（）处比较低一点。4.【正负数的大小比...
