第3课时数的世界（3）基础提优1.（1）牛牛一周（按7天算）练习写多少个毛笔字？（2）妞妞一周比牛牛少练写多少个毛笔字？2.1盒铅笔有5支，1盒钢笔有2支,明明买了铅笔和钢笔各2盒，明明一共买了多少支笔?3..4.二（1）班全体同学参加队列比赛。（1）同学们排成8行，每行4人，一共有多少人？（2）如果这些同学排成4行，每行有多少人？（3）如果要求每行站4人，这些同学可以排成多少行？5.李老师和刘老师带了9名学生去科技馆参观。买成人票花了18元，买儿童票花了45元。（1）每张成人票多少元：（2）每张儿童票多少元？6.[来源:学,科,网]我花32元，买了多少袋糖？一共买了多少颗糖？每盒装9颗，5盒能装下吗？我每天练习写8个毛笔字。我每天练习写6个毛笔字。牛牛妞妞8元7.（1）3辆这样的小汽车有多少个轮子？（2）如果有16个轮子，可以组装几辆这样的小汽车？（3）组装7辆这样的小汽车，25个轮子够吗？8.（1）一共有几瓶汽水？（2）如果每人喝3瓶，够多少个喝？9.[来源:学科网]5元8元4元(1)买6个魔方需要多少钱?(2)用64元可以买多少个玩具飞机?[来源:学#科#网][来m](3)你还能提出哪些数学问题?拓展提优1.找规律，画一画，填一填。1×4+12×4+1（）59（）[来源:学_科_网Z_X_X_K]（）（）2.二年级挑选了43名同学参加队列表演，至少增加几名同学才能排成正方形的队形？参考答案：第3课时基础提优1.（1）8×7=56（个）（2）56-6×7=14（个）2.（5+2）×2=14（支）3.9×5=45（棵）48>45能装下4.（1）8×4=32（人）（2）32÷4=8（人）（3）32÷4=8（行）5.（1）18÷2=9（元）（2）45÷9=5（元）6.32÷8=4（袋）5×4=20（颗）解析：此题考查乘除法的实际应用。第1问根据“总钱数÷每袋的钱数=袋数”求出，列式为32÷8=4（袋）；第2问根据“每袋的颗数×袋数=总颗数”求出，列式为5×4=20（颗）。7.（1）3×4=12（个）（2）16÷4=4（辆）（3）3×7=21（个）25>21够8.（1）4×6=24（瓶）（2）24÷3=8（人）9.（1）5×6=30（元）（2）64÷8=8（个）（3）略拓展提优1.3×4+1134×4+117解析：此题考查观察分析力和乘加计算。由图可知，每次都在前一个图的基础上增加4个五角星，所以列式为3×4+1,4×4+1。2.7×7=4949-43=6（名）解析：此题考查乘法解决实际问题和对乘法口诀的熟练程度。因为要排成正方形队形，所以每行的人数和行数要相同，就要想几的乘法口诀中乘数是相同的，而且积最接近43，列式为7×7=49（人）,49-43=6（人）。
