苏教版数学五年级上册题型专练第四单元小数加法和减法判断题专项训练判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。一、概念判断法。有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。【例1】（2021·江苏亭湖区五年级期中）小数加减法的意义与整数相同。（）分析：小数加法的意义与整数加法的意义相同，都表示把两个数合并成一个数的运算；小数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算；因此小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。故原题说法正确。二、计算判断法。解题策略有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。【例1】（2021·江苏五年级单元测试）0.19+0.5＝0.69。（）分析：根据小数加法的计算法则计算即可求解。0.19+0.5＝0.69故答案为：√。三、反证判断法。有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。【例1】（2021·江苏海安市五年级期末）如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。（）分析：根据X+0.8＞Y+0.79，因为0.8＞0.79，如果X＝Y＝1时，则1+0.8＞1+0.79，这时X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。根据分析可得，如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。如果X＝Y＝1时，则1+0.8＞1+0.79，得X＝Y，而不是X＞Y，所以得出的结论是错的。故答案为：×1.【多位小数的不进位加、不退位减法】如果X+0.8＞Y+0.79，则X＞Y。（）2.【多位小数的不进位加、不退位减法】小数加减法的意义与整数相同。（）3.【多位小数的不进位加、不退位减法】0.19+0.5＝0.69。（）4.【多位小数的不进位加、不退位减法】计算小数加减法时要和整数加减法一样，都要数位对齐。（）5.【多位小数的不进位加、不退位减法】比2.74多0.2的数是2.76。（）6.【多位小数的不进位加、不退位减法】用竖式计算小数加减法时，数位要对齐。（）7.【多位小数的不进位加、不退位减法】计算小数加减法时，要...
