苏教版四年级数学上册第六单元《可能性》学霸提优卷一.细心读题，谨慎填写。（每空1分，共30分）1.把5张数字卡片放入纸袋中，随意摸出一张。如图(1)，如果卡片上的数只能是2和5,要使摸出数字“2”的可能性大,摸出数字“5”的可能性小，卡片上的数可以怎样填?请你填一填。2.如图(2),要使摸到的一定是数字“3”，卡片上的数可以怎样填?请你填一填。3.从下面每个口袋里任意摸出1个球,结果是什么样的?(填“一定”“可能”或“不可能”)4.把数字卡片2、7、8、3、5打乱次序，反扣在桌上,从中任意摸出1张,摸出的结果可能有()种;摸出()的可能性大(填“单数”或“双数”)。5.有一道四选一的精挑细选题,小亮不思考,完全靠猜选出结果,小亮选对的可能性与选错的可能性相比,选()的可能性大。(填“对”或“错”)6.袋中有7个绿球和4个白球,从中任意摸出1个球,摸出()球的可能性大些;要使摸到绿球和白球的可能性一样大,要往口袋里再放()个白球。7.从右边的盒子中任意摸一个球，()摸到红球，()摸到黄球，()摸到白球。(填“可能”或“不可能”)8.盒子里有10张卡片A，1张卡片B，6张卡片C(卡片形状大小均相同)，任意摸1张，摸到卡片A的可能性(),摸到卡片B的可能性()。(填“最大”或“最小”9.往盒子里放入红球和白球共12个，要使摸到白球的可能性大，盒子里至少应该放()个白球。10.在8个相同的小球上分别标，上“我”“爱”“数”“学”4个字中的一个，现从8个小球中任意摸出1个(再放回),记录上面的字出现的次数。摸了40次，每个字出现的次数情况用条形统计图表示如下。(15分)(1)根据条形统计图完成下面的统计表。出现的字合计我爱数学次数(2)从统计结果中可以知道,()字摸出的次数最多,()字摸出的次数最少。(3)()和()两个字摸出的次数差不多。(4)如果再摸一次,摸出()字的可能性最大。二.反复比较，择优选取。（10分）1.小江的年龄比小丽大,那么小江的身高()。A.一定比小丽高B.可能比小丽高C.不可能比小丽高2.抽签游戏。在这个游戏中，抽到()的可能性最大,抽到()的可能性最小。A.讲故事B.唱歌C.跳舞3.(易错题)旋转转盘的指针，如果指针箭头停在双数的位置,就能得到奖品。笑笑第一次旋转的结果如图所示,她得奖了。如果再旋转一次，这次她()。A.不可能得奖B.得奖的可能性很大C.得奖的可能性很小4.在一个正方体的4个面上写“1”，1个面上写“2”，1个面上写“3”。把这个正方体抛40次，最有可能是()朝上的次数最多。A.1B.2C.35.一个口袋里有5个红球，3个黄球，2个绿球，任意...
