Unit2What’syournumber?一、核心词汇1.数词one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十2.名词class班级grade年级二、拓展词汇classroom教室start开始wake叫醒late晚的have有;吃;喝三、核心句型1.—Whichclassareyouin?你在哪个班?—I’minClassOne,GradeFour.我在四年级一班。解读:此组对话是询问他人在哪个班级的句型及回答。举一反三:—Whichclassareyouin?你在哪个班?—I’minClassThree,GradeFour.我在四年级三班。2.—What’syournumber?你的号码是多少?—I’mnumberthirteen.我是十三号。解读:此组对话是询问他人号码的句型及回答。举一反三:—What’syournumber?你的号码是多少?—I’mnumberten.我是十号。3.—What’ssevenandeight?七加八等于几?—It’sfifteen.等于十五。解读:此组对话是英语中加法的句型及回答。举一反三:—What’snineandten?九加十等于几?—It’snineteen./Nineteen.等于十九。/十九。4.—What’sthetime?几点了?—It’s7:20.七点二十了。解读:此组对话是询问时间的句型及回答。举一反三:—What’sthetime?几点了?—It’s6:20./6:20.六点二十了。四、了解句型1.Pleasedtomeetyou!见到你很高兴!解读:此句是初次见到别人的打招呼用语。2.Howaboutyou?你呢?解读:此句是反问对方的句子。常用于对方问自己的问题,自己回答后,反问对方。3.That’sright!正确!解读:此句是表达赞同对方的句子。4.Goodmorning,class!早上好,同学们!解读:此句是早上见到他人的打招呼用语。5.—Havesomemilk.喝点牛奶吧。—No,thanks.不了,谢谢。解读:“Havesome…”是建议对方吃(喝)些东西的句型。
