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【分层训练】1.7 数的产生四年级上册数学同步练习 人教版(含答案).docVIP免费

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第一单元:大数的认识第7课时:数的产生班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.同学们你们知道吗,在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了记录数字的符号(如图),他们用横纵相间的方式来表示一个数。如:表示的是。那:表示的是()。A.226B.211C.271D.2762.下面是连续自然数的一组是()。A.998,999,1000,1002B.779,780,781,782C.899,900,901,9033.在自然数中,每相邻两个数只相差()A.0B.1C.2D.0.14.下面说法正确的是()A.0是自然数B.0不是整数C.0不是一个数5.最小的自然数是().A.1B.0C.没有二、填空题6.最小的自然数是_____,250×30积的末尾有_____个0.7.表示物体个数的数都是(________)。一个物体都没有,用(________)表示。最小的自然数不是1,而是(_____)。自然数的个数是(________)的,所以没有最大的(_______)。8.三个连续自然数的和与这三个数的积相等,这三个数分别是________、________、________.9.填出下面各数的相邻数.(1)________,100000,________.(2)________,4870,________.(3)________,26500,________.(4)________,34999,________.三、判断题10.我们现在所用的数字叫阿拉伯数字,是阿拉伯人发明的。(__________)11.自然数的最小计数单位是0.(____)12.任何自然数减1,结果还是一个自然数.(______)【拓展运用】四、解答题13.从0开始,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…连起来的数列叫自然数列,自然数列的特点是:从0开始;相邻两个数中,后一个比前一个大1。从0连续地写到100,数字“0”出现了多少次?14.看图回答:参考答案1.D2.B3.B4.A5.B7.自然数00无限自然数8.1239.99999100001486948712649926501349983500010.×11.×12.╳13.12从0连续地写到100,其中包含数字0的数有:0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,数字“0”出现次数:1+1×9+2=1+9+2=12答:数字“0”出现了12次。14.解:古代人们记数的方法有:用实物记数,结绳记数,刻道记数.后来人们逐渐发明了一些记数符号,这就是数字.又经过很长时间,才产生了通用的阿拉伯数字.

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