第30卷第1期Vol．30No．1鄂州大学学报JournalofEzhouUniversity2023年1月Jan.2023doi:10.16732/j.cnki.jeu.2023.01.009川南红色文化融入高校大学思想政治教育探究———以泸州地区高校为例魏晓娅（泸州职业技术学院，四川泸州646000）摘要:川南五市是具有光荣革命传统和斗争历史的革命老区。在新中国成立前的漫漫长夜里，川南人民在革命斗争中形成了具有当地特色的红色文化。这些红色文化对川南地区大学生成长成才具有极其重要的意义。川南五市各个地区高校利用本地红色文化进行大学生思想政治教育取得了不错的效果，但川南一体化视野下红色文化融入大学思想政治教育情况不容乐观。川南红色文化要通过开展主题教育等活动形式融入大学生思想政治教育，助力于大学生成长成材。关键词:川南红色文化；融入；大学生思想政治教育；探究中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008-9004（2023）01-0029-03川南是四川南部地区的简称。现时的川南分为狭义上的川南和广义上的川南。狭义上的川南主要是指自贡、泸州、内江、宜宾、乐山这几个城市地区。而广义上的川南还包括资阳市、乐山市峨边、马边两个自治县和凉山彝族自治州、攀枝花市。[1]本文所指的川南红色文化，仅限于狭义的川南即是自贡、泸州、内江、宜宾、乐山这几个地区。川南五个地区在地理位置上离得很近；历史渊源很深，建国初期同属川南行署。长期发展过程中，五地形成了许多共同的红色文化。红色文化作为优质教育资源显示出了强大吸引力和感召力?[2]。泸州地区高校一直重视本地红色文化的传承，引导广大师生学习革命历史、弘扬优良革命传统，用红色文化融入高校思想政治教育，增强高校思想政治教育的实效性和针对性[3]。但是对于整合川南红色文化融入泸州地区高校思想政治教育情况怎样，我们不得而知。本课题组对此对泸州地区7所高校进行了调查，调查情况如下：一、川南红色文化整合必要性的调查课题组设计了《川南红色文化融入大学思政教育调查问卷（教师卷）》，涉及泸州地区7所高校，参与调查的老师32名。其中公办20名，民办12名，本科5名，专科27名，思政教师30名，学校管理人员1名，党团学工教师1名。针对“你认为川南红色文化有必要整合吗？（多选）”这一问题，所有泸州地区高校教师都认为有必要。具体情况（见表1）。表1“你认为川南红色文化有必要整合吗？”调查结果在对整合理由选择时，30人选择“川南地理位置很近，有相同的历史和文化”，占比93.75%，另外，19人选择“川南一体...
