第五单元复习专项——阅读理解题班级：_________姓名：__________一、现代文阅读车把上的纸鹤①一年暑假，我独自一人去江南一座古城旅游。古城的景点很多，但都分散在各处。我这个穷学生只能从一家车行里租一辆七成新的自行车，骑车浏览古城。②第三天下午，我骑车来到郊外的一个著名风景区，环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只看见公园对面那片小树林里，横七竖八地放着几辆自行车。于是，我便将自行车也往那里一放，返身兴致勃勃地买票进了公园。③当我坐上了驶往湖心岛的游船时，猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，心想：！苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就像箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑。④出了公园大门，我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我的心狂跳不已，跑过去一看，啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车是锁着的，仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸做的鹤。我的心头涌上一阵希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，它的肚子里果然藏着一把钥匙！⑤我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身……⑥如今，这纸鹤已成为我的珍藏，它珍藏着那位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。1．“顾”字在字典中的解释有：①回头看，泛指看；②拜访；③照管，注意。“环顾四周”中“顾”的意思是______。（填序号）2．联系上下文，在文中横线处将“我”的心理活动写下来。3．梳理故事内容，完成表格。故事发生的时间故事发生的地点故事的主要人物一年暑假___________4．根据文中叙述的内容，给下列反映作者感情变化的词语排序。（填序号）①喜出望外②兴致勃勃③激动不已④心急如焚正确的顺序是：________________。5．把车钥匙放在纸鹤里有什么好处？下列说法正确的一项是（）A．既安全收藏了钥匙，又装饰了单调的自行车B．车主人能够心领神会，而别人不会轻易发现C．跟车主人闹着玩儿，给对方一个惊喜6．看到纸鹤，“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”？___________________________________________________________________________________二、阅读理解。爬天都峰假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似...
