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【典例精讲】第6讲 除数是两位数的除法-四年级上册数学精品讲义(思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练)人教版(含答案).docxVIP免费

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第6讲除数是两位数的除法(思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练)一、思维导图二、知识点梳理知识点一:口算除法(1)整十数除以整十数的口算方法:想乘法算除法;借助表内除法。(2)两位数除以两位数的估算方法:把被除数和除数都看作与它接近的整十数;按“整十数除以整十数”的口算方法进行口算;结果用≈连接。(3)几百几十数除以整十数的口算方法与整十数除以整十数的口算方法相同。(4)三位数除以两位数的估算方法:把被除数和除数转化成几百几十数或整十数;按“几百几十数除以整十数”的口算方法进行口算;结果用≈连接。知识点二:笔算除法1、商是一位数的笔算除法(1)整十数除两位数的笔算方法被除数里有几个除数商就是几,商写在个位上;余数小数除数;(2)整十数除三位数的笔算方法先除数除被输出的前两位,如果不够除,就用前三位去除,商写在个位。(3)除数接近正实数的笔算方法利用“四舍五入”法将除数转化成整十数再试商,调商。(4)除数不接近整十数的笔算除法既可以按照四舍五入法将除数转化成整十数再试商,调商,也可以把除数看作几百几十数再试商,调商。2、商是两位数的笔算除法(1)从高位除起,除到哪一位商就写在那一位的上面,每次除后的余数都比除数小;(2)第一次试商后,余数和个位上的数合起来一起除,不够商1时,就在商的个位上用0占位。知识点三:商的变化规律(1)除数不变时,被除数乘或除以不为0的数,商就乘或除以相同的数;(2)被除数不变时,除数乘或除以不为0的数,商就乘或除以相同的数;(3)被除数和除数同时除以非0的数,商不变。(4)运用商不变的规律,可使除以计算更加简便。三、例题精讲考点一:口算除法【典型一】王叔叔10秒钟能生产20个零件。照这样计算,他1分钟可以生产()个零件。A.B.C.【分析】根据公式:工作效率=工作总量÷工作时间,代入对应数值,求出工作效率,然后把1分钟化为60秒,根据公式:工作总量=工作效率×工作时间,求出他1分钟的工作总量,据此解答。【详解】20÷10=2(个)1分钟=60秒2×60=120(个)他1分钟可以生产120个零件。故选:C【点睛】此题主要考查工作总量、工作效率、工作时间三者的关系式:工作总量=工作效率×工作时间,灵活变形列式解决问题。【典型二】星源家具公司计划10天做2000套课桌椅,前4天做了960套。照这样计算,这家公司能不能按时完成这批任务?(写出计算过程)【分析】根据题意可知,前4天做课桌椅的套数÷4=实际平均每天...

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