在小学五年级，扩句与缩句是经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在五年级除了重点复习、学习基本的扩句缩句的方法外，还重点学习根据情景写句子，根据情景写出景物的动静之美等。五年级扩句缩句需要掌握的知识点是：1.扩句：扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。如：添枝加叶颐和园是大公园。→北京的颐和园是一座美丽的大公园。如：根据一种情景展开丰富的想象把情景写具体。亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。久别重逢：看到李丽从汽车上走下来，徐倩的眼睛马上亮了，立刻扑上去一把抱住了她：“你终于来了，我可想死你啦！”两个人紧紧拥抱了很久很久。如：写出情景的动静之美。放学后的校园：放学了，一阵喧哗过后，校园里变得十分安静。夕阳的余晖静静地洒在校园里，教室里空留钟表在转动。教室周围，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶在花朵上停息。操场上只剩下不断变化的树影。整个校园似乎进入了梦乡，只有校门口两棵又高又大的白杨树默默地守护着校园。2.缩句：缩句就是要删去句子中起修饰、限制作用的“枝”和“叶”，留下句子的主干。例：我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。应缩为：我用脚把土窝溜平。例：在老师的帮助下，我们取得了进步。应缩为：我们取得了进步。“扩句缩句”的检测是语文考试中必考的知识点，包含了句子主要成分掌握能力，这就要求抓好扩句缩句知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。【暑假衔接课】专题03扩句与缩句六年级对扩句与缩句的要求进一步提高，重考查补充句子、缩写句子等，又重点学习抓住关键词概括一段话的意思，体会句子特点等。六年级扩句与缩句需要储备的知识有：1.进行扩句练习时，弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个枝叶，这样的句子会更加完整、具体。2.缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。在上(中、里、下)等表示特定的条件和环境的词语应删去。3.抓住关键词概括一段话的意思4.体会句子的特点。六年级对扩句缩句的考查比五年级难度更大一些。除了继续复习、学习扩句缩句的基本方法外，又重点学习抓住关键词概括一段话的意思，体会句子特点等，通过扩句和缩句体会中国文化和语言的魅力。六年级上册扩句缩句的学习需要掌握的知识...
