第三单元课文4.曹冲称象朗读1、本课共（）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词称柱底杆秤做岁站船然新词柱子一杆秤到底做记号岁数站在岸边称一称砍树画线到此为止重量官员议论曹氏摇头课文梳理我知道曹冲称象的过程：填序号（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头。（）在船舷上做记号。（）称石头的重量挑战难关大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。模仿上面的句子写一种动物。质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评：二年级语文上册全册课前预习清单5.玲玲的画朗读1、本课共（）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词画幅评奖候报另及拿并2.多音字的读音和组词干（）（）新词端详一幅画评奖年级美术自由发挥粉笔黑板奇妙花瓶百合盛开小丑兴奋干净木棒填补认真时候老师课文梳理1.老师给小朋友们做示范，画了什么？请在文中画出来。2.老师为什么说“我”画的怪物“有意思”？因为挑战难关花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（观察一幅图画，写下图上的内容）质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评：家长评价：6.一封信朗读1、本课共（）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词封信今写支圆珠笔灯电2.多音字的读音和组词朝（）（）重（）（）结（）（）新词信封削土豆火锅朝向刮胡子台灯修理寒冷肩膀揉成团重新完成星期结束鲜花团圆课文梳理露西的一共写了（）封信，你喜欢哪一封，为什么？挑战难关如果你也给爸爸写信，你想写什么？质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评：家长评价：7.妈妈睡了朗读1、本课共（）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词哄先闭脸事沉发窗2.多音字的读音和组词发（）（）新词哄孩子先前闭眼笑脸紧紧地红润等会儿呼吸头发粘在汗珠额头沙发乏力沉睡窗外课文梳理读了这篇课文，我明...
