TrainingCoursewareforTeachers'TeachingSkillsinEnterpriseBY：大木子企业内部讲师授课技巧content目录讲师角色概述SummaryoftheLecturer'sRol01成人学习特点LearningCharacteristicsofAdult02授课过程及技巧TeachingProcessandSkills03异常情况处理HandlingofAbnormalCondition0401讲师角色概述SummaryoftheLecturer'sRol担任讲师的好处TheBenefitsofBeingaLecture培训的受益者首先是讲师自己。“学的过程会很开心，但是只有在教的时候，你才能学会！“好为人师的最大收获是总算把自己给讲明白了”“讲不清楚恰恰说明你没有学到家！”可以锻炼自己的逻辑思维、语言表达、临场发挥及应变能力、影响力、说服力与激励能力并增强自信心等。这些能力的提升让讲师个人的职业发展如虎添翼。有观点说，“讲师是组织中领导者和领袖的发源地。”如上述所说的“影响力、说服力与激励能力”，便是领导力的直接体现。据说：北京我爱我家曾经规定授课课时不够的就不能当区域经理。更好地领悟和消化自己所学的知识1锻炼自己各方面综合能力2展示自己，打造个人品牌，提升知名度，从而获得晋升机会3特别是通过与他人的互动交流，让自己的知识体系更加系统。“五年一个学者，十年一个专家！”促进自我的知识管理，形成自己的知识体系4为企业降低培训成本，为自己提高收入（课酬）。提高自己的收入5讲师的素质要求QualityRequirementsofLecturer为什么很多人愿花钱去课，哪些地方吸引了我们？表达、仪态、逻辑、知识面？讲师的素质要求概述如下：•出色的能力和业绩，擅长某一个或几个领域，并有自己的独特见解；•好为人师，愿意分享；•逻辑思维缜密，敏感细腻善于分析；•表达能力佳，富有影响力、说服力和幽默感；•为人师表、有耐心、有亲和力、有包容心，认真、坦诚、精力充沛；•课程开发、PPT制作及讲师授课技能。讲师的角色定位Rolepositioningoflecturers随着时代的发展，作为一名讲师，已不完全是“知识、经验”的代表，而更多的是作为学员学习的“引导和沟通”桥梁。可以说，讲师是课堂的“组织者”，不是“教授者”；如今讲师的责任从本质上发生了变化，其责任是去营造和谐的学习氛围，诱使学员去掌握更多的知识和技能。在传统观念中，讲师代表了知识与权威，因此，培训所采用的授课形式也局限于“讲授”，这使得培训不能很好的达到互动性，自然课堂的气氛令学员感到沉闷。010203讲师的角色定位Rolepositioningoflecturers合理定位不合理定位激励者（...
