8S基础培训学习要求积极参与培训全过程；上课时应将手机打振动；不迟到、不早退、不缺勤；不从事与培训无关的活动；课堂内禁止吸烟。8S运动的实施整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、服务整理（SEIRI）定义：将工作场所的任何物品区分为有必要和没必要的，除了有必要的留下来以外，其他的都清除掉。整理（SEIRI）•目的：•腾出空间，空间活用•防止误用、误送•塑造清爽的工作场所整理（SEIRI）•注意：•要有决心，不必要的物品应断然加以处置，这是5S的第一步整顿（SEITON）•定义：•把留下来的必要用的物品依规定的位置摆放，并放置整齐，加以标识整顿（SEITON）•目的：•工作场所一目了然•消除找寻物品的时间•消除过多的积压物品整顿（SEITON）•注意：•这是提高效率的基础清扫（SEISO）•将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净，靓丽。清扫（SEISO）•目的：•稳定品质，减少工业伤害清洁（SEIKETSU）•维持前面3S的成果素养（SHITSUKE）•定义：•每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养主动积极的精神素养（SHITSUKE）•目的•培养好习惯，遵守规则的员工•营造团队精神安全•目的•确保工作生产安全，关爱生命，以人为本。节约•目的•勤俭节约，爱护公物；以厂为家，共同发展。服务•目的•强化服务意识，倡导奉献精神。•也有专家将9S定义为效率或速度。实施的要求：整理•如何区分要和不要的物品？•不能用--------------•不再使用-----------•可能会使用（一年内）-----•6个月到一年左右用一次----•1到3个月用一次---------------•每天到每周用------------------放工作场所废弃处理放储存室实施的要求：整理•事例•办公区及料仓的物品•办公桌、文件柜、买物架的物品•过期的表单，文件，资料•私人物品•生产现场堆积的物品实施的要求：整顿•把不要用的清理掉，留下的有限物品再加以定点定位放置，除了空间宽敞以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于过量的物品也可及时处理实施的要求：整顿•做法如下•空间腾出•规划放置场所及位置•规划放置方法•放置标示•摆放整齐、明确实施的要求：整顿•效果•要用的东西随即可取得•不光是使用者知道，其他的人也能一目了然实施的要求：整顿•事例•个人的办公桌上，抽屉•文件，档案分类，编号或颜色管理•原材料，零件，半成品，成品至堆放及指示•通道，走道畅通•消耗性物品（如抹布，手套，扫把）定位摆放实施的要求：清扫•...
