企业培训体系以及年度计划一、需求的产生1.业绩的产生：1.目前的业绩差距（老员工的技能更新、新员工的系统培训—设立课程体系）2.公司的业绩目标：人均销售额达到多少？次品率降低到多少？进行倒推所产生的培训需求。2.管理储备产生的业绩需求（系统培训）1.储备经理2.升职计划3.营销变更（年度计划）4.公司战略储备（3～5年）5.人的成长以及公司的竞争力的维持（人要进步，公司必须更得上竞争三年后有无竞争力）二、体系建立1.专业设置原则：有几种岗位就设几个专业常规：生产、销售、中层管理、营销战略、领导力、财务2.课程选择：标准体系3.课程以及老师安排三、管理制度（考核评估）1.档案学分制（学习过程）2.中层经理岗位职责（效果监督）3.个人绩效成长有关4.老总亲自重视：专门培训时间、培训会议总结四、几个工具1.培训不能解决的问题以及能够解决的问题？2.重要性和紧迫性的双重指标3.培训需求不能通过简单的调查就能完成（不知道不知道）4.氛围的形成是一个逐渐系统的过程。5.培训碰到的难题以及解决方案（效果不明显、人员不积极、时间不够、经费不够、跳槽等等）6.我们的案例年度计划制定的过程：1.培训需求的确立2.培训经费的安排3.培训实施的计划（分月的计划）4.培训内容的选择与组织培训内容的四种形式：1.培训光盘、培训教材的学习2.内部培训（人力资源部经理、上层经理、相关部门经理、老总（文化、如何提升））3.内训4.外训：参加公开课我们咨询的成果：1.诊断报告以及建议书2.年度计划3.管理制度体系建立4.内容安排（后续）
