汽车教育AutomobileEducation汽车周刊AutoWeekly第12期226基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修技术专业人才培养改革实践钟颖强（江西交通职业技术学院汽车工程学院江西南昌330013）[摘要]随着我国汽车总量的不断增加汽车维修专业在职业院校很快成为了热门的专业，培养更多的汽修人才也引起了我国教育部门的重视，所以各大职业院校加强了对汽修专业人才的培养，目的是为了推动学生的就业，满足企业、社会对汽车与维修专业人才的需求。但是想要培养更多具备高专业技能的汽车检测与维修人员需要重视实践教学，同时重视培养学生的工匠精神，这样才能培养出有责任心、爱岗敬业、高技能的汽车检测与维修技术人员，从而促进学生的就业和满足企业对人才的需求。那么如何才能达到这一教育目的呢？下面本文将对基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修专业技术人员培养进行探究。[关键词]学徒与工匠精神；汽车检测与维修；专业技术人才培训在基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修专业人才培养中学生可以感受到自身工作岗位的价值、意义，这样可以引导学生实现自己的人生价值，爱岗敬业的投入到工作当中，从而促进学生的发展和就业。并且在学徒制教学模式中学生的实践机会增多，改变了传统教学模式中过度重视理论教学的现象，使学生从被动的学习变成主动探究，加深对所学知识的记忆和理解，因此为了提高汽车检测与维修教学的质量，在教学过程中教师应重视实践教学，开展基于学徒制的人才培养模式。一、基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修技术专业人才培养发挥的作用（一）可以培养更多具备爱岗敬业品质的现代化人才基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修技术专业人才培养改革发挥着重要的作用和价值，因为在基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修技术人才培养中教学重点会放在对学生的道德品质上，使学生养成爱岗敬业的品质，在工作中做到有责任心，这些能力也是企业对现代化技术人才的需求。此外，在学徒制培养模式中学生们参与实践的机会增多，在实践中学习可以使学生加深对所学知识的记忆，并且对工作岗位的工作内容产生基础的了解，这样在日后参与工作的时候就可以快速的走上实际工作岗位，从而促进学生的就业，为企业注入新的活力。再加上实践是证实理论知识的重要途径，在学徒制教学模式中学生们可以通过实践去证实所学的理论知识，使学生在对所学的知识加深记忆和理解，所以基于学徒制与工匠精神的汽车检测与维修技术专业人才培养发挥着重要的作用...
