B实习实训基于行动导向的焊工技能实训教学的探索实践文/佛山市顺德区陈登职业技术学校段朱凯一、引言焊工技能是一项重要的工业技能，是制造业和建筑业中必不可少的一项技能。然而，由于焊接技术的特殊性，传统的理论教学方法往往难以满足学生的实际需求，而实训教学则成为提高学生技能水平的重要途径。本文基于行动导向的理论，探索了焊工技能实训教学的研究，旨在提高学生的实践能力和技能水平，为实践教学提供新的思路和方法。二、焊工技能的特点1.复杂性焊接技术是一项复杂的技术，需要学生掌握多种技能和操作方法，例如焊接材料的选择、焊接电流的调节、焊接速度的控制等。2.实践性焊接技术是一项实践性很强的技术，需要学生通过实际操作才能掌握。因此，实训教学在焊接技术的学习中具有重要的作用。3.安全性焊接技术是一项危险性较高的技术，需要学生遵守安全规范，掌握安全操作方法，避免事故的发生。三、焊工技能实训教学的现状焊工技能实训教学是一种以实践为主的教学方式，其目的是通过实践操作，培养学生掌握焊接技术的能力。目前，焊工技能实训教学在国内外得到了广泛的应用和推广。然而，传统的焊工技能实训教学方法存在一些问题，主要表现在以下几个方面。1.学生学习兴趣不高传统的焊工技能实训教学方法注重理论教学和技能操作的讲解，学生缺104广东教育·职教2023年第8期乏主动性和积极性，导致学习兴趣不高。2.教学效果不佳传统的焊工技能实训教学方法重视技能操作的讲解和演示，学生缺乏实际操作的机会，导致学生掌握的实际技能不足，教学效果不佳。3.教学资源有限传统的焊工技能实训教学方法需要大量的设备和场地，教学资源有限，难以满足学生的实际需求。四、基于行动导向的实训教学特点行动导向理论是一种以行动为导向的学习理论。它认为，学习应该是行动和思考的结合，而不仅仅是理论知识的学习。行动导向理论的核心思想是，学生通过实践和行动来学习，从而获得更深人的理解和更高效的学习体验。1.实践导向基于行动导向的实训教学模式以实践为导向，将学生的实际需求和实际操作紧密结合起来，使学生在实践中掌握技能和知识。例如，教学内容以实际操作为主，包括焊接基础知识的讲解、焊接工具和材料的使用、焊接技术的训练等，通过实践来帮助学生更好地掌握焊接技能。2.教学设计基于行动导向的实训教学需要针对学生的实际需求和实际操作进行教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法等。例如，采用模拟实际工作环境的实训教...
