第４５卷第３期２０２３年６月武汉理工大学学报(信息与管理工程版)ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＷＵＴ(ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ＆ＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴＥＮＧＩＮＥＥＲＩＮＧ)Ｖｏｌ.４５Ｎｏ.３Ｊｕｎ.２０２３文章编号:２０９５－３８５２(２０２３)０３－０４６９－０６文献标志码:Ａ后疫情时代电子技术实验信息化教学改革研究罗强１ꎬ刘娟１ꎬ陶丽１ꎬ周嵘１ꎬ谢胜泉２(１.武汉理工大学信息工程学院ꎬ湖北武汉４３００７０ꎻ２.英国利兹大学电子与电气工程学院ꎬ英国利兹ＬＳ２９ＪＴ)摘要:为了缓解培养高质量人才的迫切需求和实验教学资源相对紧缺且实验课内教学学时紧张的矛盾ꎬ同时满足教育信息化建设的需求ꎬ以实验教学信息化建设为突破口ꎬ改进实验教学方法ꎬ建设相关虚拟仿真实验资源ꎬ搭建教学管理系统ꎬ构建新型的实验教学体系ꎬ围绕实验项目进行教学创新ꎮ通过信息化手段将实验室的管理工作和实验室的教学资源信息化后向实验受众有目的地开放ꎬ让学生结合自身情况灵活地安排实验ꎬ教学目标可以灵活地差异化设置以满足不同层次学生的需求ꎬ管理系统则记录学生的实验痕迹ꎬ使得实验室的教学管理更高效ꎬ数据更全面ꎮ２年的教学改革实践成果表明:在充分发挥实验室效益、提高教学质量的过程中ꎬ实验室信息化具有重要意义ꎮ关键词:实验信息化ꎻ教学改革ꎻ实验室管理ꎻ线上线下ꎻ能力培养中图分类号:Ｇ６４２.４２３ＤＯＩ:１０.３９６３/ｊ.ｉｓｓｎ.２０９５－３８５２.２０２３.０３.０２３收稿日期:２０２２－１１－２１.作者简介:罗强(１９８３－)ꎬ男ꎬ实验师ꎬ研究方向为电子技术实验教育教学.通讯作者:周嵘(１９７４－)ꎬ女ꎬ高级实验师ꎬ研究方向为电子技术实验教育教学.基金项目:教育部产学合作协同育人项目(２２０９０５７８９０５４７２１ꎬ２２０９０５７８９０５３６１３ꎬ２２０９０５７８９１３４９４３ꎬ２０２１０２５８４０１４)ꎻ武汉理工大学教学研究项目(Ｗ２０２２０２４).为贯彻和落实«国家中长期教育改革和发展规划纲要(２０１０—２０２０年)»中关于加强优质教育资源开发与应用ꎬ加强网络教学资源体系建设ꎬ引进国际优质数字化教学资源ꎬ开发网络学习课程ꎬ建立数字图书馆和虚拟实验室ꎬ建立开放灵活的教育资源公共服务平台ꎬ促进优质教育资源普及共享的要求[１]ꎮ特别是２０２０年疫情以来ꎬ开放实验管理和虚拟仿真实验项目与电子化教学资源建设显得尤为重要[２]ꎮ«模拟电子技术基础实验»«数字电子技术基础实验»和...
