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【精品】五年级(上)数学应用题及解析-类型5盈亏问题24页().pdfVIP免费

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类型五盈亏问题【知识讲解】一、盈亏问题:[来源:Zxxk.Com]把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。二、盈亏问题类型:(一)盈盈或亏亏(1)两次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=人数例如:士兵背子弹作行军训练,每人背45发,多680发;若每人背50发,则还多280发。问:有士兵多少人?有子弹多少发?士兵:(680-280)÷(50-45)=80(人)子弹:50×80+280=4280(发)答:有士兵80人,有子弹4280发。(2)两次都不够(亏),可用公式:(大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差)=人数例如:将一批本子发给学生,每人发10本,差90本;若每人发8本,则仍差8本。有多少学生和多少本本子?学生:(90-8)÷(10-8)=41(人)本:10×41-90=320(本)答:有41学生和320本本子。(二)盈+亏(3)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数例如:小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?小朋友:(7+9)÷(10-8)=8(人)最全小学资料,公众号:小学捡知识桃子:10×8-9=71(个)答:有8个小朋友和71个桃子。(三)一次盈或亏(4)一次不够(亏),另一次刚好分完,可用公式:亏÷(两次每人分配数的差)=人数[来源:学_科_网Z_X_X_K]例如:老师将一些练习本发给班上的学生。如果每人发10本,则有两个学生没分到;如果每人发8本,则正好发完。有多少个学生?多少本练习本?学生:10×2÷(10-8)=10(个)练习本:8×10=80(本)(5)一次有余(盈),另一次刚好分完,可用公式:盈÷(两次每人分配数的差)=人数例如:某校在植树活动中,把一批树苗分给各班,如果每班分18棵,就会有余下24棵;如果每班分20棵,正好分完。这个学校有多少个班?这批树苗共有多少棵?班级:24÷(20-18)=12(个)树苗:20×12=240(棵)答:这个学校有12个班,这批树苗共有240棵。【例题讲解】【例题1】小明的爷爷买回一筐梨,分给全家人。如果小明和小妹每人分4个梨,其余每人分2个梨,还多出4个梨。如果小明1人分6个梨,其余每人分4个梨,又差12个梨。小明家有多少人?这筐梨子有多少个?【解析】第一种分法是小明、小妹各4个梨,其余每人2个梨,多余4个梨.假设小明、小妹也分2个梨,那么会多多少个梨呢?很容易想,多出:2×...

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