中国互联网教育市场数字化升级月度分析2019年4月2019/5/242数据驱动精益成长INSTRUCTIONS分析说明数据来源分析范畴◆本分析主要是对2019年4月中国互联网教育发展现状以及行业时事热点进行总结分析，包括互联网教育行业相关政策、投融资事件，以及当月厂商热点动态等多个层面；◆本分析涉及的关键字：互联网教育、在线教育、移动教育；◆本分析内容所分析的国家和区域：主要包括中国大陆，不包括港澳台地区。◆数据来源：易观根据市场厂商访谈、市场公开信息、政府门户网站公开信息、易观自有监测数据以及易观研究模型估算获得；◆易观千帆：千帆分析全国网民，分析超过99.9%的APP活跃行为。千帆行业划分细致，APP收录量高，分析45领域、300+行业、全网TOP4万多款APP。千帆是数字化企业、投资公司、广告公司优选的大数据产品，2015年至今累计服务客户数量400+。2019年4月互联网教育行业动态2019/5/244数据驱动精益成长政策方面：多项政策辅助高等教育衔接，高考改革仍处于探索阶段易观点评：⚫从改革内容来看，新模式下物理、历史学科地位提高，可能引导教育辅导行业向物理、历史学科发力，线上物理实验视频课程、线下实验体验等将迎来更多需求。另一方面，新模式有较明显的文理分科引导倾向，业内评价褒贬不一，改革后的课程组合也增加了学校管理难度，改革整体仍处于探索阶段。高中生生涯规划高考改革⚫广东省教育厅发布《广东省教育厅关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》，指出各地教育局和学校应开展生涯教育课程、创新生涯教育活动形式、科学测量评估等，并要求各学校开设普通高中学生生涯教育课程。⚫辽宁省发布《辽宁加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、广东省发布《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，均指出将实施“3+1+2”的考试模式。“3”指语文、数学、英语3门课，所有学生必选；“1”指物理、历史作为优先选考科目，学生任选一门；“2”指生物、化学、地理、政治中选择两门，作为余下的选考科目。“3+1+2”考试模式计分方式3门选择性考试科目各100分，物理、历史直接使用卷面分，另外4门采用等级分。招生录取由招生学校依据高考成绩和学业水平选择性考试科目成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。投档录取以“院校专业组”为单位实行平行志愿投档，同一院校专业组内选考科目要求相同。相关调整2019/5/245数据驱动精益成长投融资表现：金额数量小幅回升，多领域获资本青睐©Analysys易观·根据...
