I目录第一部分辨析题......................................................................1第二部分案例分析题..............................................................3第一章审题..........................................................................................................3第二章不同题型的分析和作答..........................................................................8第一类分析评估型..........................................................................................8第二类分析决策型........................................................................................10第三类总结启发型........................................................................................12第三部分实战练习................................................................171内部资料免费交流第一部分辨析题模块一方法论讲解模块二实战练习直言式辨析1.新课改提倡教师采用多种方法优化教学方式和教学效果。但有些教师认为，讲授法能够高效完成教学任务，没必要搞那么多新花样，浪费时间。请对这种观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2内部资料免费交流__________________________________________________________________________2.教学中运用无意注意更容易激发学生的兴趣，教师要多吸引学生的无意注意，让学生轻松学习。请对这一观点做出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对话式辨析关于班集体建设，两位老师持有不同的观点。郑老师认为，班主任是班集体的组织者，班集体的建设应该由班主任负责，学生认真执行；...
