第2课时还剩下多少不夯实基础,难建成高楼。1.2.5-=4-1=3-=3.看图列式计算。==小熊猫原有()个气球,飞掉了1个,还剩()个,又飞掉()个,还剩()个。4.直接写出得数。3-2=4-2=5-1=3-3=5-3=3-0=1-1=3-1=5-5=5-3=4-1=5-2=重点难点,一网打尽。5.看图列式。=6.(1)找一找。4-15-24-21+14-05-35-13-1得数是2得数是3得数是4(2)看算式,划去,再填空。4-3=○○○○5-3=○○○○○5-1=○○○○○(3)画一画。△○○○○→△△○○○→△△△○○→→我发现了。举一反三,应用创新,方能一显身手!7.根据算式先划去“△”,再填得数。5-3=\\\3-=-=-=-=最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识第2课时1.略2.233213.5-1=44-2=254224.1240230202335.4-1=36.(1)得数是2:4-21+15-33-1得数是3:4-15-2得数是4:4-05-1(2)124图略。(3)△△△△○△△△△△发现略。7.略最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识
