西师大版小学四年级上册语文期末试卷一、积累与运用1.我会拼，我还会努力把字写漂亮！（10分）zhōngyāngpángxièlàoyìngùzhànglinglì（）（）（）（）()qīnxíjiēfāróngqiàhuāngwújūgōng（）（）（）（）()2、补充词语。（8分）若（）若（）一无（）（）（）（）之鸟遍（）鳞（）目不（）（）（）（）欲滴（）高（）烈蹑（）蹑（）3、下列词语和句子你都学过，请你补充完整。（8分）全神（）注坚（）不拔全力以（）孜孜不（）威风（）（）奋不（）身直（）了当4、句子训练营。（12分）（1.）写一句描写西湖景色的诗句。（2.）用下面的词语组成两个意思不同的句子。坐船和我上海奶奶去妈妈看望（3.）《火烧云》的作者是萧红写的。（修改病句）（4.）在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）（5）公园里有菊花。（把句子写具体）（6）照样子写句子。[例]那些叶子很绿。那些叶子绿得就像刚抹上了一层油彩。湖面很平静。（7）我喜欢的成语故事有（）、（）、（）、（）。我最喜欢的主人公是（）时期的（）。（8）我乡中心小学在征集学校楼梯口和走廊的警示语，请你踊跃投稿，把内容写在横线上。楼梯口：——————————————————————————最全小学资料，公众号：小学捡知识走廊：————————————————————————————二、快乐阅读1.根据课文内容和要求填空。(6分)（1）《失去的一天》的主人公是（），他的妈妈用具体上的事例使他明白了（）（2）《天鹅的故事》一文通过描述了（）表现了天鹅的（）精神。（3）从《一棵橡树》这个故事中使我们明白了（）。2.古诗默写与赏析。（4分）《赠汪伦》这首诗是____代诗人____写的，诗最后一句运用了____的修辞手法。本诗表达了诗人_______________________________。3.阅读课内片段，做练习(7分)我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看四周，别的同志都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这个战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。（1）从文中找出合适的词语填在括号里。（沉静）的防炮洞（）的泪珠（）的夜晚（2）从文中找出下列词语的近义词。分外——（）感动——（）（3）照样子，写出表示时间很短的词语。一瞬间（）、（）、（）（4）把下面的句子改成把字句。我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。（5）骄...
