第22卷第9期2023年9月Vol.22No.9Sept.2023软件导刊SoftwareGuide混合学习环境下协作问题解决活动设计研究曾丹，杨颖（云南师范大学信息学院，云南昆明650000）摘要：随着经济与社会全球化发展，不同领域人员有效合作、协作解决问题尤为重要，协作问题解决能力已成为21世纪公民必备的关键技能之一。目前，对协作问题解决的主要研究通常为能力测评、培养和影响因素等，在混合学习环境下如何培养大学生协作问题解决能力的研究相对较少。为此，结合课堂学习与在线学习优势，设计混合学习环境下协作问题解决活动模式，依托现代教育技术课程进行实践研究，以完善、修正教学模式，探究混合学习环境下大学生协作问题解决能力培养的途径。关键词：协作问题解决；混合学习；教学设计；在线教学；课程设计DOI：10.11907/rjdk.222256开放科学（资源服务）标识码（OSID）：中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1672-7800（2023）009-0248-05ResearchontheDesignofCollaborativeProblemSolvingActivitiesintheBlendedLearningEnvironmentZENGDan，YANGYing（SchoolofInformationScience，YunnanNormalUniversity，Kunming650000，China）Abstract：Withthedevelopmentofeconomicandsocialglobalization，effectivecooperationandcollaborativeproblem-solvingamongpeopleindifferentfieldsareparticularlyimportant.Collaborativeproblem-solvingabilityhasbecomeoneoftheessentialkeyskillsforcitizensinthe21stcentury.Atpresent，themainresearchoncollaborativeproblemsolvingisusuallytheabilityevaluation，cultivationandinfluencingfac⁃tors.Theresearchonhowtocultivatecollegestudents´collaborativeproblemsolvingabilityinthemixedlearningenvironmentisrelativelyrare.Therefore，combiningtheadvantagesofclassroomlearningandonlinelearning，designedacooperativeproblemsolvingactivitymodelinamixedlearningenvironment，carriedoutpracticalresearchrelyingonmoderneducationaltechnologycourses，improvedandrevisedtheteachingmodel，andexploredwaystocultivatecollegestudents´cooperativeproblemsolvingabilityinthemixedlearningenvironment.KeyWords：collaborativeproblemsolving；blendedlearning；teachingdesign；onlineteaching；curriculumdesign0引言随着信息爆炸式增长，单独个体所掌握的知识已无法满足当今社会发展需...
