春学期学校综合教学工作参考方案一、指导思想：教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作，接着坚持标准落实课程方案、课程改革与学生评价改革，坚持为学生的终身开展奠“定根底，为教师的可持续开展提供舞台；课堂教学积极倡导激活课堂、激活学生、激活思维〞，施行集体研究式课堂教学方式；坚持““以聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量〞为工作主线，以抓详细、抓落“实〞为工作策略，狠抓校本、人本治理，施行精细治理〞，打造教育品牌。二、工作目的：1、抓常规，全面落实课程方案；2、促学习，发挥教学能手的带头作用；3、重研究，全面推行集体研究互帮互助的教学方式；4、树典型，加大青年教师培养力度；5、提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。三、详细任务及措施：〔一〕抓常规，全面落实课程方案1、全面落实课程方案严格执行课程标准，是推进素养教育的最根底工作。按照上级有关文件和我校的实际情况，科学地编排好学校课程表，不随意删减课时，开足开全课程，做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一，加大检查力度，要求教师按课程表上好每一堂课，教师之间不得随意送课、调课，如遇因公、因事、生病等特别情况要调课的需填好调课单，经教导处同意前方可调课。确保教学常规的正常进展，充分保障各学科的教学时间。按照课程方案开齐开足音、体、美、地点课程、综合实践和校本等应开设的所有课程，按照教学常规要求，加大检查监视力度，保证每班课表上的课程设置与课程方案完全吻合。2、加强常规的过程治理重新完善治理制度，以适应不断变化的校情、教情、学情。以制度治理人，以制度约束人，以制度标准行为。不断加强教学常规治理，注重综合学科的治理。一是改变传统的备课方式，有效开拓课堂的生命活力。倡导推行集体备课，减轻教师负担，实现资源共享。二是加强〞五认真〞治理。即：认真备课、认真上课、认真修正作业、认真调查检测、认真写教后反思。主要领导亲身参与五认真工作的检查。作出恰如其分的评价，批出优秀、良好、合格、不合格4个等级。把检查结果与教师的考核相结合并载入教师业务档案。三是坚持听课制度。学校建立了比拟严格的听课制度，学校领导每学期至少听50节课，教师至少每周听1节课，同时强化教师间互相听课。“四是进一步完善教学五个一〞工程即每章节构成一个反思；每周进展一次听评课活动；每周进展集体备课；每周进展一次业务学习；每学期上一节公开课。〔二〕促学习，发挥教学能手的...
