学海无涯大班个人工作参考方案范文(1)【大班个人工作方案范文一】"一年之际在于春"，当春天渐渐向我们走来的时候，我们和小孩们一起又迎来了新的学期。这是小孩们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。通过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习适应方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。身体开展方面在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;明白一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步加强;语言开展方面：幼儿倾听适应已加强，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达本人的方法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些征询题：(1)个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听适应较差，特别是幼学海无涯儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强;(3)幼儿大胆制造想象的才能有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将接着注重幼儿良好的行为适应、生活适应、学习适应的培养，现将本学期年段工作制定一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，接着全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用一般话与同伴交流，态度自然大方，会用轮番的方式交谈;有一定的前阅读才能。(1)接着为幼儿提供一般话的语言交往环境，在日常生活中接着为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。首先开展有趣的听说游戏学海无涯活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学方式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出本人的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听才能;最后充分利用家长资源，让家长理解家庭是小孩学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利要素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在...
