2022.12百家博采一、引言在新时期，党员教师如何充分发挥先锋模范作用，成为一名合格的党员是摆在我们面前的一个现实问题。随着时代的发展和教育教学改革的不断深入，学校党组织要想适应时代发展而不被淘汰、永葆生机，就必须在创新中求发展。当前，世界经济增长速度放慢、国内市场竞争激烈、资源环境约束趋紧、科技创新能力和人力资源成本上升等诸多因素制约着我国经济社会发展，党的二十大明确提出了“建设学习型社会”的战略任务。随着经济社会和教育事业快速发展，教育的地位越来越重要，教师队伍建设是学校教育改革发展的基础条件，而要提高学校教师队伍水平就必须通过建立和完善“双培养”机制建设来促进教师素质提高。在我国，随着社会主义市场经济体制改革进程加快，人民生活水平日益提高，社会对教育的需求越来越大。同时国家对基础教育的投入不断加大，在基础教育发展中起着举足轻重的作用，这是我们建设高素质教师队伍必不可少的前提条件。在这样一个特殊而关键时期开展教育工作意义重大。如何构建并实施“双培养”机制就是要把政治思想素质好、道德品质高尚、业务能力强、作风形象好且热爱教育事业的优秀教师吸引到党组织中来，使其成为党员和骨干教师队伍中的中坚力量；对表现突出或者政治思想品德好育事业并愿意在教学实践中发挥骨干作用者进行培养和发展；对表现不好甚至存在问题但政治上不坚定甚至有违法乱纪行为者要坚决予以淘汰。二、党员与骨干教师双培养机制建设的重要性(一)通过党员与骨干教师“双培养”，使其在教学、科研、管理等方面发挥带头作用，成为学校发展的中坚力量骨干教师是教育教学工作的中坚力量，是学校改革发展建设的中坚力量。他们有较强的工作能力和较高的业务素质，是教书育人不可或缺的力量。同时，教师骨干的成长离不开党组织对其在政治上、思想上和组织上的培养与引导。因此，充分发挥党员示范岗作用，加强培养党员与骨干教师的“双培养”机制建设，有利于发挥党员先锋模范作用。通过建立“双培养”机制，以点带面促进全体干部师生综合素质提高；以先进为榜样，引导并激励广大师生努力成为教书育人、管理育人、服务育人、环境育人四个方面的行家里手，从而带动全体师生为实现“双一流”大学和“双一流”教育现代化而努力奋斗。(二)充分发挥骨干教师在学校发展中的示范引领作用党员与骨干教师的培养，不仅要解决教师队伍中有无骨干的问题，而且要解决如何发挥骨干教师在学校发展中的作用这一关键问题。首...
