最新初中学雷锋活动月总结范文雷锋精神形成于社会主义建设时期,是雷锋的先进事迹和优秀品质的高度概括,它传承和开展了中华民族的优良道德,是中华民族精神的重要内容,是一种崇高的精神符号,它以其坚决的信念、高尚的道德品质和明确的价值取向成为人们学习的典范和引领社会风气进步的旗帜。怎么作初中学雷锋活动月总结范文本文是办公室小编整理的初中学雷锋活动月总结范文，欢迎阅读。篇1：初中学雷锋活动月总结范文三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。“在月初，政教处作了学雷锋活动〞总发动，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。“助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起〞的人少了;相互关心的人多了，同学间的隔膜少了，同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远开展打下一个坚实的根底，并为学生的可持续开展和终身开展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。“二、开展了向身边的同学学习〞的活动。为了把远、大、空的典型转化为“近、小、实的典范，真正的使学雷锋活动收到实效，各班开展了向身边的同学学习〞的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的典范身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而“且可以让同学们揭下雷锋精神的神〞的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们...
