学海无涯初二班主任工作参考方案(4)二年级班主任工作方案〔1〕为了使课堂的相关方案更好地在课堂上施行和施行，构成良好的教育环境，树立良好的课堂风格和学习风格，提高学生的身心素养，为大三学生的工作方案这个学期的中学教师是专门制定的：一是指导思想提出学校及相关部门教育教学和班级治理的工作要求，贯彻“以人为本〞的科学理念，从学校工作方案和学生的实践思路出发，完善班级治理，提高班级治理水平。学生的道德质量。以文化素养和身心素养为主旨，以学校开展的活动为契机，树立良好的班级作风和学风，以提升班级凝聚力为主要任务，力求完成学校分配给学校的任务，是德国全班同学，智力，身体，美容和劳动力的各个方面都得到了开展。二，工作目的：1.按照德育部的工作要求：加强舒德教育学术办公室提出的学生自立，探究，合作，创新的学习方法，努力培养学生。有灵魂和光环的阳光青年。2.按照二年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康征询水平。3.加强学习方法的指导，培养自主学习才能和抗挫折才能，克服学生的学习疲劳。三是工作措施1，言行，诚意。单词和短语是教学的根本方式，教学是一种有效的单词手段。在我们耳边，我们经常可以听到如此的话，'教师不能本人做，并要求我如此做！“可见，我们的言行对学生有多大阻碍。因此，当我们要求学生如此做时，我们应该先本人做。用我们的诚意唤起学生的思想共鸣。因此，作为班主任，我们要接着加强修身养性，不断学习新知识，拓展知识，注重构本钱人的优秀品行，以身作那么，学海无涯平等对待学生，说服学生，提高本人的素养。亲和力，使他们的非强大阻碍力持久而深远。2.尊重学生，关心学生。“爱〞是教育的主题。教育和教育人是教师的职责，教育人应该是班主任的主要职责。热爱学生，尊重学生的个性，兴趣，爱好，理解学生的生活适应，态度和方法，然后开出正确的药物，协助学生树立健全和完美的人格。个人尊严是平等的。尽量做一个真正的朋友，注重和欣赏学生，学会倾听学生，接受他们的感受，适应他们的缺点，并分享他们的欢乐。遭到尊重是学生的内在需求。在日程安排的工作中，他们本人的事物的知识被转化为学生的内在动力。3.加强对后进生的教育。关于班级学生，采纳“五指导〞教育方法，即：情绪指导，心理指导，思想指导，学习指导和行动监视。建立对所有学生的责任感，把大学生视为本人的小孩，期待着玉，渴望露水的微弱花朵，精心培育细雨，真诚地关爱，...
