初中美术教学工作参考方案范文以下是初中美术教学方案的示范文本。我希望这对你有所协助。一、教学分析:这本教科书是按照义务教育美术课程标准编写的实验教科书。教材的内容可以充分拓展学生的思维，使他们愉快地学习艺术课程。按照美术课程标准，教学分为四个教学领域，即:“外型表现〞、“设计应用〞、“综合探究〞和“欣赏与评论〞。二、学生根本情况分析:一年级学生对美术有浓重的兴趣，但他们的兴趣和耐心不会持续特别久。因此，绘画对他们大有协助。它使他们可以初步感受美，培养观察才能、绘画才能、绘画想象才能，提高美术才能。初二学生对美术有简单的理解，因此特别容易学。他们有浓重的兴趣。我会尽力把他们教好。让他们感受美，表达美，培养兴趣，提高审美才能、绘画才能、观察才能、想象才能、制造才能等。由于上课时间有限，学习内容少，我在完成教学后参加了简笔画教学，如此学生不仅丰富了本人，还学到了更多的艺术知识，同时，他们也提高了对事物表象的把握，完成了作文，掌握了技能，提高了技能。三、教学目的:(1)理解各种绘画工具和特点，学会掌握和使用这些工具。(2)可以理解颜色，明白得如何大胆运用各种颜色，创作不同的作品。(3)按照美术的特点，明确学生的学习态度，从小培养良好的学习习惯。(4)鼓舞学生以各种方式学习艺术知识，参加各种游戏学习，使他们可以不断创作作品，展示本人，表达本人的创作意图。(5)选择有趣的教学内容，运用生动爽朗的游戏教学方法渗透教学，让学生无认识地学习，激发和培养学生学习美术的兴趣。(6)充分发挥教师的直观示范作用。演示应该标准化，以便学生可以学习正确的绘图方法，激发学生的学习欲望。四、教学方法设计:艺术教学对小孩们更有吸引力。在教学中，我们可以首先激发小孩的学习兴趣。这需要好的教学方法。我们可以开展对话和启发式教学，让学生在欢乐中学习，在欢乐中体验艺术的乐趣，引导学生学习更多的艺术知识。理解常用的颜色和形状，能使用绘画工具表达各种颜色，体验不同的媒体工具，用各种方法表达方法，欣赏和感受作品。为了探究感性学习，人们会口头总结本人的感受。培养学生创新思维精神，注重个性开展。从一个例子学到另一个例子。五、教学评估方案:我将艺术评估程序分为两个主要内容:1.艺术表现:(40)学习态度15分，完成课堂作业15分，课堂表现5分，书籍护理5分。2.根底知识:(60)最终测试60分这些是初中美术教学工作方案的内容。感谢你的阅读。
