第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变高频考点突破实验专题探究第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变根底自主梳理命题视角剖析即时达标训练基础自主梳理一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_____________的过程。2．特征：具有_______、稳定性和不可逆性。3．意义：是生物个体发育的根底；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。稳定性差异持久性4．原因：不同的细胞形态、结构和功能不同，是因为不同细胞中遗传信息的执行情况不同。思考感悟1．同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B细胞和唾液腺细胞，基因和mRNA是否相同？【提示】基因相同，mRNA不同。5．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成__________的潜能。(2)动、植物细胞的区别：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有全能性；实验说明已分化的动物体细胞的__________具有全能性。(3)干细胞：动物和人体内仍保存着的少数具有___________能力的细胞。完整个体细胞核分裂和分化二、细胞的衰老和凋亡1．细胞衰老(1)与个体衰老的关系①单细胞生物：______的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。②多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。(2)特征①细胞内_____减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率______。细胞水分减慢②细胞内多种酶的_____降低。③随着细胞的衰老，细胞内的____会逐渐积累。④细胞内_________减慢，______的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。(3)原因①自由基学说。②______学说。2．细胞凋亡(1)概念：由______所决定的细胞自动结束生命的过程。活性色素呼吸速率细胞核端粒基因(2)意义①在生物的个体发育中，去除多余的细胞。②在正常的代谢中，去除掉正常衰老死亡的细胞，以维持器官、组织中__________的相对稳定。③去除掉___________的细胞，以利于机体的自我保护。(3)与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞数目发生病变三、细胞的癌变1．癌细胞的概念：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。2．癌细胞的主要特征(1)在适宜条件下，癌细胞能够_________；而一般正常人体细胞只...
