118世纪之星传统文化助力高中语文教学改革的有效策略黄文彬（江西省高安市第二中学江西宜春336400）摘要：新课标下重新界定了语文课程的育人任务与价值，要求语文教师能充分发挥语文课程基础性、人文性以及工具性等特点，以贯彻落实立德树人这一根本任务为前提，强调德育、美育、情感教育等渗透，以引领学生成为课堂的主人，成为合格的时代新人。鉴于此，高中语文教师应在新课标下重新定位自身角色与价值，明确语文在高中生学习、成长及发展中的作用，切实以语文知识为依托展开育人实践活动，实现教书与育人并行。本文从传统文化渗透的视角，立足当前高中语文教学中传统文化教学现状，探讨如何利用传统文化助力高中语文教学改革，切实通过渗透、融入传统文化来促进语文教育事业可持续发展。关键词：传统文化渗透高中语文有效策略传统文化是民族之魂，更是新时代青少年应该认识并掌握的内容。随着全球经济一体化以及互联网的快速发展，网络信息充斥着青少年学习、生活之中，他们从小成长于网络信息环境之中，若是缺乏对传统文化的认知与了解，很容易被网络中的负面新闻或是信息资讯所困，不利于巩固与加强思想意识形态领域的斗争，更难以让学生们从小认识并认可共产主义、接受与传授中华优秀传统文化。所以，传统文化融入高中语文教学之中并进一步加快语文教学改革，对社会建设与民族未来极为重要。因此，高中语文教师在日常教学中要立足教材展开知识与情感教育，积极挖掘与利用教材中的文化素材，有效地将德育、爱国主义教育等融入课堂教学之中，让学生通过语文学习获取更多的情感体验，且以立德树人根本任务的贯彻、落实为引领，切实发挥语文课程的育人价值，借助语文学科的人文性等特点，进一步扩大传统文化教育的覆盖面，让学生们在传统文化的熏陶下树立正确的价值观、道德观。一、传统文化助力高中语文教学改革的意义1.让学生树立正确的价值认知传统文化渗透于高中语文教学之中，有助于学生树立正确的价值认知，对学生人格塑造及形成极为有利。传统文化融入日常教学之中，高中生就能在阅读课文获取语文知识点的同时，透过文章语句背后所蕴含的文化思想、人文精神以及人生哲理等等，接受更为优秀、更高品位的精神教育，对其思想价值观念形成、健全人格的塑造，具有深远且积极的影响。传统文化是在漫漫历史长河所沉淀下来的，既饱含着我国古人智慧的结晶，也蕴含着丰富的生活哲理、经典国学著作等等。这样一来，学生就能在语文学习中深刻地感受传...
