课堂内外·初中教研传统节日文化融入初中语文的教学路径探析劳丽华（东营市垦利区胜坨中学，山东东营257506）摘要：随着我国现代化教育水平不断提高，教育改革全面深入，初中语文教学不仅要求学生掌握专业知识，还要求教师借助语文课堂加强中国优秀传统文化的传承。另外，我国全球化经济水平不断提高，在多元化发展背景下，国家的文化软实力正逐渐成为一项重要的国际竞争内容。作为传承民族文化的重要载体，传统节日的文化传播备受压力，需借助各种有效途径，加强青少年群体对传统节日文化的了解和传承。初中语文教学不仅具有较强的人文性特征，教学内容与传统文化之间更有密不可分的联系。文章针对如何在初中语文教学中充分融入传统节日文化的有效途径展开详细分析，以期为传承我国优秀传统文化贡献一份力量。关键词：传统文化；传统节日；初中语文教学初中语文教师不仅要始终将学生作为课堂教学的主体，还要充分了解语文课程在传承传统文化中的重要责任。作为传统文化领域不可或缺的重要内容之一，传统节日不仅拥有丰富的文化内涵，能够陶冶人们的情操，培养人们健康的审美情趣，还能帮助人们锤炼优秀的道德品质，增强人们的文化自信和爱国主义热情。初中阶段的学生正处于人生的青春期，在此阶段将传统节日文化充分渗透到初中语文课程教学中，不仅能够使学生在传统节日文化的熏陶下加速思想成熟，建立积极、正确的思想意识和价值导向，还能把初中生变成弘扬我国优秀传统文化的生力军。因此，初中语文教师应采取多元化措施，在语文教学活动中，有效渗透传统节日文化元素，使学生能够从思想意识层面加强对传统节日文化的关注，并主动了解传统节日文化内容，感受传统节日文化精髓，深入探究传统节日文化的意义，积极了解、宣传我国传统节日，继承和发扬我国优秀传统文化。一、在初中语文教学中融入传统节日文化的价值（一）有助于传承传统节日文化，提高初中语文教学成效第一，将传统节日文化元素充分渗透到初中语文课程教学中，能充分发挥语文课程的平台功能。初中语文课程自身具有较强的人文性特征，而传承和弘扬传统文化则是初中语文课程的重要使命。第二，在初中语文教材中，涉及大量与传统节日文化有关的内容，如元旦、春节、清明节及端午节等，这些内容能为传统节日文化教学提供有利契机。教师通过对语文教材中传统节日文化知识的详细讲解，能促使学生对传统节日文化高度重视，激发学生的学习兴趣，提高学习成效。（二）有助于家校共育，增强...
