76幸福幸福2023年7月月末初中语文教学过程中，对中学生的核心素养进行培养是十分重要的，老师们要对学生的学习动机有一个清晰的认识，要对学生的学习行为进行正确的引导，积极地对他们的教学策略进行创新，同时还要提高他们的实际操作能力，让他们在各方面的能力和素养得到逐渐提高。确保对核心素养教育工作进行有效渗透及全面实施，从而从传统初中语文教学模式的束缚中解脱出来，实现对多种教育资源的整合利用。在新课程改革的大背景下，学生的核心素养也逐渐成为教学中的重要内容，这要求初中语文教师在教学中既要注重学生对基础知识的掌握，又要有效地提高学生的动手实践能力和培养学生的自信心，实现学生的全面发展。学生的核心素质是什么？指的是，学生本身必须具备一些对社会发展以及终生发展所需的基本技能以及品德。因此，教师要在教学中运用多种教学方式，巧妙地渗透核心素养，满足学生的全面发展需求。在此基础上，笔者根据自己多年的教学实践，提出了一种在初中语文课堂中对学生进行核心素养教育的方法，并对其进行了阐述。初中语文教学的核心素质教育初中语文核心素养教育作为新课程改革后所提出的新观点，与学生的实践水平、综合能力有一定的联系，教师要立足于目前的教育教学环境，立足于提高学生的社会适应能力，促进学生德智体美劳的全面成长和发展。在语文这门课中，如何培养学生的学科核心素养是十分重要的，老师们要重视学生的语言运用能力，对他们的语言质量进行分析，对他们的思维方式和情绪进行理解，对他们的价值观进行重视，通过语言的建构和应用，使学生的综合素质得到提高。除此之外，老师还要重视对文化的传承和理解，让学生自主地参与到审美鉴赏和创新活动中去。唯有如此，才能逐渐提高学生的语文核心素养，保证核心素养教育工作取得新的成效和突破，推动学生的语文学习和社会实践，打破传统语文教学模式的束缚和障碍。将核心素养融入初中语文课程的价值首先，它有利于体现“以人为本”的育人观，在素质教育中，教师应以学生为中心，使学生的身心健康初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育文/马进祥XingFu77幸福·创新育人在教育中得到更好的发展。教师基于核心素养教育工作的有效渗透，对学生的成长具有十分重要的影响，符合以人为本的教育教学理念，有利于提高课堂教学质量和效率。其次，有利于实现现代教育思想的培养。长久以来，传统的教育与教学方式造成了老师们对学生核心素养教育工作的认识与理解的偏差，使...
