医学外语教学收稿日期:2023-04-25基金项目:2022年度广东药科大学高等教育研究课题立项资助“新文科背景下外语专业课程评价改革研究”(GYGJ202214);2020年度广东省教学质量与教学改革工程项目“促学评价视阈下的医学英语口译课堂多元化评价机制研究”(GDJG2020319)(粤教高函[2020]19号);2022年度广东省哲学社会科学规划项目外语专项(外语信息化专项)“教育信息化背景下中华优秀传统文化融入高校外语教育研究”(GD22WZX02-01)作者简介:闫培香(1979-),博士,任职于广东药科大学外国语学院。E-mail:yanpeixiang_2006@126.com通信作者:黄淑赟,广东药科大学外国语学院学生。2002—2021年近二十年中国医药英语教材研究闫培香,黄淑赟(广东药科大学外国语学院,广东广州510006)摘要:教材是影响新时代教育高质量发展至关重要的一环。自21世纪以来,医药英语教材的出版数量不断攀升,医药英语教材研究理应受到重视。为实现医药英语教材的高质量发展,本研究通过对中国近二十年内出版的医药英语教材进行整理、分类、分析,发现目前现有医药英语教材在数量、教材内容、教材呈现方式方面存在明显的问题。在此基础上,为教材编写提出一些建议,即:加大新教材研发力度、注重核心素养和立德树人、增加文化元素、探索个性化电子教材。关键词:医药英语;英语教材;教材分析DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2023.05.010中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:2096-3181(2023)05-0560-06AnalysisofmedicalandpharmaceuticaltextbookspublishedinChinainlasttwentyyearsYANPeixiang,HUANGShuyun(SchoolofForeignLanguages,GuangdongPharmaceuticalUniversity,Guangzhou510006,China)Abstract:Textbooksareafundamentalfactorwhichcaninfluencethehigh-qualitydevelopmentofed-ucation.Sincethebeginningofthe21stcentury,withtheincreasingnumberofmedicalandpharma-ceuticalEnglishtextbookspublishedinChinaeachyear,theresearchconcerningthesetextbooksshouldbeconducted.Toachievethehigh-qualitydevelopmentofmedicalEnglishtextbooks,bycol-lecting,classifying,andanalyzingthesebookspublishedinChinainthelasttwodecades,thepresentstudyhasfoundouttheobviousproblemswiththebooksinnumber,content,andform.Besides,rel-evantsuggestionspertainingthetextbookwritinghavebeenputforwardincludingdevelopingnewtextbooks,attachinggreatimportancetocorecompetencesandmorale...
