职业高中教学工作打算篇一：中职老师教学工作打算中职老师教学工作打算一、指导思想抓课改，促创新;抓治理，促质量;抓常规，促标准;抓创立，促提高。二、工作目的1、完成校施行性教学打算，保证质量，学生及家长满意率达90%以上;2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;3、建成1个省级示范专业;4、施行校课程改革，在骨干专业施行工程教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;5、加强对老师的教学工作检查和教学业务培训;6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生严重教学事故;7、老师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇;8“、加强对青年老师的技能培训，努力培养双师型〞老师队伍;9、强化实践教学的研究与治理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。三、主要措施1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究(1)学习省职业学校课程改革行动打算，学习市职业学校课程改革方案;(2)学习职业学校课程改革的理论和经历;(3)修订学校课程改革方案;(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向施行工程教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进展课改试点;(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;(6)派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经历，结合我校的实际开展课改实践;(7)采取边实践、边研究、边推行的方法，稳步推进课改实践工作;(8)创市课改实验学校。2、不断提高教学研究治理水平。(1)组织全校老师认真学习和执行教学治理工作规程;(2)完善本部门内部的治理，发挥对专业部的指导、协调、效劳职能;(3)按省专业现代化建立试点的要求，加强学校各个专业的现代化建立，注重新专业的开发;(4)依照各专业开展的需要，重新修订施行性教学打算;(5)进一步加强课程的建立和治理;(6)依照专业开展方向的需要，进一步加强教材建立;(7)指导各专业部对老师进展过程考核;(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上转载自中国作文网请保存此标记下工夫;(9)加强学科建立，培养一支有一定专业水平、有一定的治理才能和科研水平的教研组长队伍;(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学材料的搜集整理工作;(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创立要求排找差距，积极做好申报各项工作;(12)加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动;(13)指导单招教学过程治理，提高其质量、竞争...
